Сценарии к 8 марта для детей старшего дошкольного возраста.
Уважаемые коллеги! Если у вас по какой-то причине не получается корректно вставить в сообщение скопированный текст сценария, то лучше загрузите ваш материал на Яндекс.Диск или на любой удобный для вас файлообменник и вставьте в сообщение ссылку.
НОТНЫЙ БАЛ. Праздник 8 Марта в старшей группе В зал под музыку входят 5 мальчиков. 1-ый Скоро праздник! Всё готово? Эй, никто не опоздал? 2-ой Там девчонки, все в обновах, Украшай скорее зал! 3-ий Говорил же вам, ребята, К сроку можем не успеть! 4-ый Всё девчонки виноваты, Им бы только песни петь! 5-ый Тише, тише, не ругайтесь! Вот они, уж тут, как тут! Веселее, улыбайтесь, Наши девочки идут! Под музыку «Весенняя капель» входят все дети (воротики), выстраиваются полукругом. Девочки представляются. • В детский садик я хожу И с ребятами дружу. Со мной они играют, Юлианой называют.
• Машенькой меня зовут, Балериной стать хочу! Поэтому с желаньем Хожу я в танцевальный!
• У мамочки, у бабушки Сашенька – красавица! Я люблю их, уважаю, По дому всегда помогаю.
• А Маша – это я, У нас дружная семья. Маму, папу обожаю, С ними весело играю.
• Саша - так зовут меня. Посмотрите-ка, друзья: Личиком красива, Не глупа и не ленива.
• А я Эля, мне 6 лет. Люблю я очень наряжаться, Песни петь и улыбаться. Песня «Запоём мы песенку!». 1. Я встала сегодня так рано, я так волновалась с утра! 2. Мне платьице новое сшила любимая мама моя!
3. А мы в парикмахерской с бабушкой пробыли весь вечер вчера, Чтоб кудри мои не испортить, всю ночь я заснуть не смогла!
4. А мы с моей мамой учили слова, чтоб их без запинки прочесть я смогла!
5. А мы все движения с ней повторяли, чтоб я танцевала красиво их в зале!
6. А мы заколки классные искали не напрасно, ведь Предметы женской красоты увидеть все на мне должны!
Вед. Ах, сколько хлопот и волнений! Ах, сколько забот и сомнений! Поверьте нам девочки, все вы красивы!
Песня «Март в окошко тук-тук-тук!»
Вед. Ребята, вы так тепло поздравили своих мам, столько ласковых слов прозвучало в песне! Как вы считаете, получилось у нас поздравление? Но какой же праздник без подарков? И пусть сегодняшний концерт для мам и бабушек и будет подарком! Итак, устроим нотный бал! Вы знаете, что на каждом балу должен быть распорядитель. Давайте позовём его. Послушайте, как: • Приходи сегодня к нам - сегодня праздник наших мам! Входит Церимонимейстер (распорядитель бала).
Расп. Рад прийти я в этот дом, Всех поздравить с женским днём! (кланяется). Предложу в подарок вам Нотный бал для ваших мам! (показывает на нотный стан). Ноты выстроились в ряд, Получился звукоряд! До, ре, ми, фа, соль, ля, си – Спеть ребят попросим мы! Дети пропевают звукоряд. Расп. Семь всего лишь нот на свете, Ты запомни ноты эти! И про это нашим мамам, Скажет песенка о гамме. Звучит песенка о гамме, дети подпевают. Расп. Итак, начинаем с ноты ДО, Где у этой ноты дом? Здесь, на маленькой скамейке, На добавочной линейке! ДО-рогим мамам, от всего сердца, дети хотят сделать необычный и волшебный подарок! Мелодекламация «Мамина улыбка», дарят поделки. Расп. (показывает указкой ноту РЕ). Мы поднимемся чуть выше, Ноту РЕ теперь мы слышим! Чтоб запомнить этот звук, Выходи плясать, мой друг! Мальч. Выходи на танец смело, Выходи, не отставай! Все девчонки королевы, Ты любую выбирай! Мальч. Наши девочки – принцессы, Наши девочки прелестны! Каблучков хрустальный звук Слышен в танце: тук – тук – тук! Мальч.В нашей группе, видно всем, Мало девочек совсем Все они нас ниже ростом, С нами им совсем не просто.
Мальч. Мы порой не замечаем, Как девчонок обижаем. И игрушки отнимаем, И за бантики таскаем…
Мальч. За всё, за всё, в чём виноваты Вы простите нас, девчата. Не держите зла на нас. Мы же очень любим вас!
Танец «Салажата». Расп. (показывает ноту МИ). Смотри, запомни и пойми: На первой строчке нота МИ. Она сегодня дарит шутку, Сценку лишь на минутку. Вед. Три подружки в день весенний Были в милом настроеньи. На скамейке ворковали И о будущем мечтали! 1 дев. Вот когда я подрасту, Сразу замуж я пойду! Мужа выберу, как папа, Чтоб встречал меня у трапа! Ах, забыла вам сказать, В небе буду я летать, Стюардессой стать хочу, В самолёте полечу! 2 дев. Ты не отвлекайся, ……….. Что там дальше, не забыла? 1 дев. А потом я стану мамой И скажу тебе я прямо, Что своих детей, ………….. Я не буду пичкать кашей! Буду их водить в кино, Покупать им эскимо! 2 дев. Вот твоей бы дочкой стать, Можно только помечтать! Я ж хочу артисткой стать, Чтоб на сцене выступать, Чтоб цветы всегда дарили, Обо мне все говорили! Чтоб в кино меня снимали, Роли главные давали. Много б денег получала, Что хочу, всё б покупала! ( обращается к 3-ей девочке) Почему же ты молчишь, Ничего не говоришь? 3 дев. В школе буду я учиться, Обещаю не лениться! Потому что подрасту И учёной стать хочу. И компьютер изучить, С математикой дружить, Географией владеть, Чтобы мир весь посмотреть! Геометрию и русский, Биологию, французский В школе нужно изучить, Чтобы самой умной быть! Вед. Вот какие наши дети, Всё хотят узнать на свете. Пожелаем им удачи, Чтоб решили все задачи!
Расп. Нота ФА тут заскучала, Про секрет свой рассказала. Предлагает не сидеть, А всем вместе песни петь! Песня «Отличное настроение». Расп. На второй линейке СОЛЬ, Её особенная роль: Быть сегодня дирижёром В нашей гамме – до мажоре. Мальч. Мы в саду своём любимом Научились петь, плясать. А ещё, как музыканты Научились мы играть! Мальч. Эй, берите инструменты: Погремушки, бубенцы! Звуки нашего оркестра Полетят во все концы! Видеопособие «Воробушек»+ игра на инструментах. Расп. Между второй и третьей линейкой Нота ЛЯ сидит, заметьте. Познакомьтесь, вот она, Смотрит, словно из окна. Она и мам, и бабушек Наших поздравляет, Для них сегодня праздничный, Весёлый танец дарит! Танец с гимнастическими палками. Расп. А на линейке третьей СИ Поёт, когда ни попроси! Но сегодня, в этот час Выполним её наказ. Песни пели мы, плясали, И в оркестре мы играли. А теперь пора опять, Мам любимых поздравлять! Танец с лентами. «Пять февральских роз» (девочки).
Расп. Между третьей и четвёртой Снова встала нота ДО. Голосистая, очень звонкая, Заняла своё окно. Вот все нотки встали в ряд – Получился звукоряд! Реб. Воспитателей мы рады Всех поздравить с женским днём. Каждый день мы с ними рядом Здесь играем и поём! Реб. И заведующая наша, И медсёстры, повара, Все хлопочут неустанно С нами с самого утра. Реб. Знаем, трудно вам бывает Всех утешить и понять. Воспитатель заменяет В садике родную мать! Реб. Будьте счастливы, здоровы, Постарайтесь не стареть! Вместе с вами мы готовы Каждый день плясать и петь! Танец «Ладушки».
Сценарий праздника к 8 марта для подготовительной группы «По морям, по волнам, за цветами для бабушек и мам!»
Дети входят в зал под музыку и встают в середине зала. 1. Ой, у нас сегодня праздник! 2. Почему же сразу «ой»? 1. Потому, что этот праздник самый главный и большой. 3. А у нас готов концерт, нарядились дети все. 4. Мы старались, украшали, наш любимый детский сад. 5. Протирали, убирали, мыли три часа подряд. 1. Ой! Все: Что? 1. А главное забыли! Все: Что? 1. Цветов не раздобыли! Все: Ой!!! 6. Где же взять их? Всюду снег! Валит, валит, как на грех! 7. Ни подснежников, ни роз, Здесь у нас один мороз! (дети опускают головы) Ведущая. Подождите, не грустите! Я читала: где-то в море, На далеком юге есть Остров, где цветов не счесть. 8. Может нам туда собраться? Только как туда добраться? Ведущая. В книге карту мы найдем (берет детский атлас) Все: А на чем мы поплывем? Ведущая. Ну, конечно, на веселом быстроходном катерке! Вперед, ребята, за цветами, К далекой сказочной земле! Все: По морям, по волнам, за цветами для любимых бабушек и мам! Дети садятся на стульчики, образующие катерок, где есть парус и мачта с флагом. «Плывут» под фонограмму песни «Катерок».
Ведущая. Посмотрите, посмотрите, что там впереди?
Все: Земля! Ведущая. Вот как скоро мы приплыли, Хоть отправились не зря! (Детям) подождите, не спешите, Что-то там цветов не вижу, А вот песню чью-то слышу! Выходят два ребенка под музыку «Остров невезения», одетые в шапки, шарфы, один носок и одну рукавицу. Они несут 2 корзины – с варежками и носками (не сложенные по парам). Ведущая. Куда мы попали? Невезучие. На остров невезения. Ведущая. А что у вас в корзине? Невезучие. Нам опять не повезло! Мы не можем пойти на прогулку, нам никак не найти пару к варежкам и носкам! Ведущая. Может, вам с нами повезет? Ребята, поможем? Проводится аттракцион «Найди пару» - 2 игроков помогают найти пару Невезучим. Побеждает тот, кто это сделает быстрее. Ведущая предлагает Невезучим присоединиться к детям (Невезучих надо раздеть, ведь дети плывут в жаркие страны). Дети путешествуют дальше под фонограмму песни «Катерок». Ведущая. Земля! Я вижу остров! Выбегают 2 мальчика. Они бегают, озорничают, спорят. 1. А спорим, ты по луже в сандалиях не пройдешь? 2. А спорим, что ты в окно мячом с первого раза не попадешь? Ведущая. Ребята, а как называется ваш остров? Мальчики. Остров озорных мальчишек! 1. Мы ваших детей можем научить озорничать! 2. Это проще простого! Читают по очереди стихи «Вредные советы» Г. Остера. Ведущая. Так вы что, и мамам своим не помогаете? Озорники. А как это? Ведущая. А мы вас научим! Аттракцион «Помоги маме сварить борщ и компот» Все дети встают в две шеренги напротив друг друга. В начале каждой шеренги ставят кастрюлю с овощами и фруктами. В конце шеренги – две кастрюли с надписями «Борщ» и «Компот». Первая шеренга передает по цепочке овощи, вторая – фрукты. Побеждает команда, справившаяся с заданием первой. Ведущая. Ну, нам пора, мы плывем за цветами для бабушек и мам. Озорники. Возьмите нас с собой, мы не хотим больше озорничать! Дети садятся на катерок, плывут дальше. Звучит фонограмма песни «Робинзон». Под музыку выходят дети – «Робинзоны». Танец Робинзонов Ведущая. Что за остров незнакомый? Робинзоны. Это остров Робинзонов! Ведущая. А как вы оказались на острове? 1. Меня дома заставляли читать книжки. Вот я и решил уйти на необитаемый остров. 2. А мне мешали играть в компьютерные игры! Все время говорили – испортишь зрение, испортишь зрение… 3. Я ушла из дома, потому что мне мешали заниматься физкультурой – а я хоть целый день готова была прыгать на диване, как на батуте! 4. А я ушла из дома, потому что мне не разрешали лазать по деревьям! Теперь я лазаю по ним целыми днями! Все. Но мы уже хотим домой, Возьмите к мамам нас с собой! Ведущая. Но сначала нам надо найти остров цветов. Вы не знаете, где он находится? 1. Когда дует южный ветер, до нашего острова доносится аромат цветов. Ведущая. Значит, плывем на юг! Продолжаем наше путешествие! Дети плывут дальше. Вдруг врываются пираты (взрослые) и берут катерок на абордаж. Поют пиратскую песню. Ведущая. Уважаемые пираты! Пираты (переглядываясь). Ой, это нам? Ведущая. А у вас мамы есть? Пираты (мечтательно). Ма-ма… есть. И даже бабушки. Они нас всегда в море провожают! Ведущая. И что, им нравится, чем вы занимаетесь? Пираты. Нет, конечно… Ведущая. А что вы делаете на этом острове? Пираты (переглядываясь). Скажем им? Ладно, скажем: мы сокровища ищем, только никак не найдем. Поможете? Ведущая. Поможем, ребята? (дети отвечают) Проводится игра «Найди клад» - по карте 2 ребенка и пираты ищут клад. Находят большой сундук и маленький. В карте указаны шаги (2 шага вперед, один влево и т.д.) Пираты. Большой сундук мы себе возьмем, а маленький, так и быть, вам отдадим! Ведущая открывает сундучок – а там цветы. Ведущая. Ребята, да тут цветы! Скорее садимся на кораблик и плывем назад, в детский сад, поздравлять наших бабушек и мам. Пираты. А мы тоже пойдем поздравлять своих мам и бабушек, подарим им этот сундук с сокровищами! (уходят) Звучит фонограмма «Катерок». Ведущая. Ну вот, мы опять вернулись в наш детский сад. Выходите и становитесь лицом к гостям. Пора поздравить наших любимых мам и бабушек. 1. Вот у нас сегодня праздник! 2. И теперь уже без «ой»! 1. Потому, что этот праздник самый главный и большой! 3. А у нас готов концерт, нарядились дети все. 4. Мы старались, украшали, наш любимый детский сад. 5. Протирали, убирали, мыли три часа подряд. 6. И сегодня в этот час… Все: Мы хотим поздравить вас!
Зал празднично украшен. На центральной стене – радуга, к ней прикреплены 7 нот. Под фонограмму входят мальчики с цветами и шарами, оглядывают зал. 1. Скоро праздник. Все готово? Эй, никто не опоздал? 2. Там девчонки все в обновах, Украшай скорее зал! Развешивают шары, ставят цветы в вазы. 3. Говорил же вам ребята, К сроку можем не успеть! 4. Все девчонки виноваты, Им бы только песни петь. 5. Тише, тише, не ругайтесь (смотрит на дверь), Вот они, уж тут как тут! Входят девочки, мальчики аплодируют. 6. Дорогие наши мамы, Наши бабушки, друзья! В этот день, чудесный самый, Просыпается земля. 1-я девочка. Праздник радостный весенний Двери солнцу распахнул! 2-я девочка. Пригласил сюда веселье, Сколько шариков надул! 7-й мальчик. Это мы шары надули, чтоб вас нынче поздравлять! 8-й мальчик. Еле с вечера уснули, так боялись мы проспать. 3-я девочка. Мы подглядывали, знаем: Вы, мальчишки, молодцы, Нынче женщин поздравляют Дети, дедушки, отцы. 9-й мальчик. Вся страна, другие страны Поздравляют милых мам, Потому что наши мамы Всех родней и ближе нам! ПЕСНЯ «Мамочка моя» Ведущая. Ах, как нежно песенку вы для мамы спели. Помогали песни петь весенние капели. А на радуге веселой Нотки радостно галдят, (показывает на нотный стан) Захотели, видно, тоже Мамин праздник отмечать. А снимать эти нотки мы пригласим наших мам и бабушек. Ведущая предлагает одной из девочек пригласить свою маму снять нотку. Мама с дочерью подходят и снимают нотку, передают ее ведущей. Ведущая разглядывает надпись на ее обороте. Там написано: «Оркестр». Ведущая. Нотку первую возьмем, Что написано, прочтем. Нотка просит всех сыграть, оркестр мамам показать! ОРКЕСТР «Маленький Моцарт» Ведущая. Что ж, мы начали неплохо, все старались, как могли. (обращается к одному из мальчиков): Миша (любое имя), мы тебя попросим, Свою маму позови! (мама с сыном подходят к нотам) Вместе с ней вторую нотку всем гостям ты покажи! На нотке написано «танец». 1-й мальчик. С женским праздником поздравить Мам спешим мы в этот час! 2-й мальчик. И девчонок всех поздравим, Пригласим на танец вас! ТАНЕЦ «Дамы и кавалеры» Ведущая. Нотку третью мы снимаем И названье объявляем… (тишина) Ой, у меня ко всем вопрос, Что написано тут?... (показывает детям надпись на нотке «SOS». Предварительно дети должны быть ознакомлены со значением этого слова.) «SOS» - спасите, помогите И детей остановите. А кого же нам спасать? Лучше, может, подождать? СЦЕНКА «Непослушные ребята» - http://musical-sad.ru/forum/3-80-1165-16-1327168117 ПЕСНЯ «От носика до хвостика» Ведущая предлагает продолжить концерт – девочке пригласить свою маму, снять четвертую ноту. Читает надпись на обороте «Игра». Ведущая. Этой нотке надоело На стене висеть без дела, Хочет нас она позвать Дружно, весело играть! ИГРА___________________________________________________________________ Ведущая. Наш концерт мы продолжаем, нотку пятую снимаем! Ведущая предлагает мальчику пригласить свою маму снять пятую нотку, на ее обороте написано слово «Танец». ТАНЕЦ в шляпках Ведущая. Садитесь поудобнее, эта нотка ждет уже (сама снимает шестую нотку) И нам говорит, что странный гость сюда спешит! Входит Шапокляк. Шапокляк. До чего же весело музыка звучала, Я на праздник к вам не опоздала? Вы меня узнали? Это же я - ваша бабуленька, красотуленька, Шапокляк! Отвечай честной народ, конкурс красоты идет? Сколько мамочек красивых, и нарядных, и счастливых! Почему украсили цветами детский сад? Ведущая. Мамин праздник у ребят! Шапокляк. Праздник женщин в этом зале? А меня вы не позвали? Я ведь тоже дама! Вы невежи прямо! Я обиделась на вас – Крыску выпущу сейчас! Пугает детей крысой (достает из сумочки). Ведущая. Что ж ты вредная такая? Шапокляк. Все сегодня поздравляют Мам и бабушек своих. Ну а я, что – хуже их? Чтобы веселее было, я немного пошутила. Ведущая. Праздник портить нам не будешь? И про вредности забудешь? (отрицательно качает головой) Тогда оставайся у нас на празднике, снимай последнюю нотку. Шапокляк. Здесь написана загадка. Кто вас любит, обожает, Покупает вам игрушки, Книжки, ленты, погремушки? Кто печет оладушки, Кто же это… (дети) Бабушки! ПЕСНЯ «Бабушки – не старушки» ИГРА___________________________________________________________________ Шапокляк. Бабушек развеселили, И про меня вы не забыли! Ну, мне нравится веселье, За все это – угощенье! Выносит пирог на подносе. Вот, пироги принимайте, сладким чаем запивайте! Ведущая (принимает пирог и спрашивает у детей). Женщин всех мы поздравляли? А нотки с радуги снимали? Праздник завершен, сейчас Всех поздравим еще раз! Все дети: Поздравляем! Ведущая приглашает детей и мам к чаепитию.
Сценарий праздника 8 марта для старшей группы « КОНФЕТНОЕ ДЕРЕВО». Под музыку в зал входят дети, выполняют танцевальную композицию. Вед. Вам дарит подарки весна шаловливая, Темнеет снежок за окном. И, радуясь, скачут синички пугливые, Поют: « С женским днём, с женским днём!»
Реб. И воздух на улице вовсе не зимний. Спросите скорее: какой? Он пахнет берёзкой, он пахнет осиной, Он пахнет сегодня весной!
Реб. Цветы очень нежные – это подснежники, В проталинках тёмных видны. И всё это первые, самые первые Подарки шалуньи весны!
Песня « Это всё весна».
Вед. Дорогие мамы и бабушки, милые женщины! Нам радостно видеть на празднике вас, У вас ведь немало забот! Но вы все дела отложили сейчас, Зачем, почему? Это каждый поймет, Ведь праздник всех женщин в стране настает!
Дети читают обращение к мамам, бабушкам и ко всем женщинам.
Реб. Уж вы не сердитесь, родные, Что можем порой заиграться, Бывают минуты такие, Что можем шутя и подраться! Реб. Бываем капризны не в меру Обижены и надуты, И вы в нас теряете веру, На миг, иногда на минутку.
Реб. А нам целовать вас хочется, Плохое мы всё забудем! И огорчать, любимые, Вас впредь никогда не будем!
Реб. Желаем прожить лет триста, Пусть будет жизнь хороша! На небе светло и чисто, И радуется душа.
Реб. Сколько ж мам на этом свете? И все они очень любимые! На нашей огромной планете Единственные и неповторимые!
Реб. Пришли не в гости вы, домой, Мы очень рады вам! Сегодня день не рядовой — Сегодня праздник мам!
Реб. Порадуем вас песенкой Веселой и красивой, Чтоб стали наши женщины Моложе и счастливей!
Песня про маму……………………………………………………………… Вед. Дорогие наши гости! В этот весенний день мы всегда поздравляем своих близких, говорим о любви к ним, желаем здоровья, успехов. И, конечно, дарим подарки. Вот и ваши дети что-то для вас приготовили.
Реб. Месяц март, число восьмое, Нет нам с папою покоя: Что же маме подарить? Что на праздник ей купить?
Реб. Мы подарок маме покупать не станем. Приготовим сами - своими руками!
Реб. Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок. Можно дом нарисовать, речку голубую… А ещё поцеловать маму дорогую!
Вед. Вот и мы с детьми пригласили вас в этот зал для того, чтобы преподнести вам свой подарок. Вот он!
/Показывает на большую коробку. Дети становятся полукругом и поют/: Если в чудо веришь ты – мы о нём расскажем! Если в чудо веришь ты – мы его покажем! Чудеса повсюду есть, всюду есть, всюду есть! Всех чудес не перечесть, всех не перечесть! / На мелодию « Добрый жук»/. / На проигрыш дети водят хоровод вокруг коробки, то сужая, то расширяя круг и в конце хоровода перед зрителями предстаёт конфетное дерево/.
Выходят 5 детей
Реб. На свете много есть чудес, Но обойди весь свет- Такого чуда, как у нас, На целом свете нет! Реб. Его растила детвора не месяц и не два, Ему шептали мы всегда добрые слова.
Реб. И наше деревце росло, листочки появлялись Восьмое близилось число и все мы волновались.
Реб. Оно так медленно растёт, ну, стань ещё повыше! Ой, а если станет вот таким, ломать придётся крышу?
Реб. Причём здесь крыша? Погляди, уже на каждой ветке Для наших бабушек и мам качаются…
Все КОНФЕТКИ!
Вед Ну как, понравился вам, дорогие гости, подарочек ваших ребят? / Ответы/. И нам он тоже очень нравится! Я вот только думаю, что конфетки-то эти явно не простые! Может быть там мармелад? --НЕТ! Может быть там шоколад? --НЕТ! Там орехи и халва! --НЕТ! Идёт кругом голова…. Мне скажите по секрету, что же спрятано в конфетах? / Дети переглядываются и делают « тс-с-с..»/
Вед. Да-а, а дети-то молчат, говорить нам не хотят!
Реб. Стойте, стойте, подождите! Сами в руки вы возьмите Те конфетки и тогда, всё узнаем без труда!
Вед. Красную конфету с дерева снимаю, Что найду в конфете - я пока не знаю… А здесь – танец для наших мам!
Выходи на танец смело, Выходи, не отставай! Все девчёнки – королевы, Ты любую приглашай!
ТАНЕЦ___________________________________________
Вед. Конфетку синюю с дерева снимаю, Что же там в конфете – я ещё не знаю! А она нам дарит шутку – сказочку лишь на минутку!
СКАЗКА « КРАСНАЯ ШАПОЧКА И СЕРЫЙ ВОЛК».
Под музыку выходит Красная Шапочка, танцует. Кр. Ш. Как весело, как весело, я к бабушке иду! С улыбкою и песенкой нигде не пропаду! Спешу поздравить бабушку с весенним женским днём, Она живёт тут рядышком, в лесочке старый дом!
Волк / выходит навстречу/ Я добрый и порядочный, красивый серый волк, И в день весенний праздничный я дал себе зарок: Не буду кушать бабушек, детишек и гусей. Поем, как все оладушек, попью, как все, кисель! / обращается к Красной Шапочке/: Пойдём с тобой, красавица, бабулю поздравлять! Я добрый, не кусаюсь я, весна пришла опять!
Волк и Кр. Ш. идут по тропинке, навстречу выходят утята.
Утята: Мы пушистые утята, мы идём на праздник к вам, Все хорошие ребята поздравляют нынче мам!
Мы для мамы потанцуем, мы спешили к ней не зря, Обнимаем и целуем, поздравляем, кря-кря-кря! / обнимают маму-Утку/
ТАНЕЦ УТЯТ На дорожке появляются 2 гуся.
1-ый Слышишь, Серый? 2-ой Слышу, Белый! 1-ый На дороге серый волк, он в гусятах знает толк! 2-ой Что-то мне немного страшно, всё, съедят нас, пропадём! 1-ый Говорил тебе: опасно по лесам ходить вдвоём!
Волк Что вы, что вы испугались? Я же самый добрый волк. Я гусями не питаюсь, но для вас большой урок: В лес одни не уходите, лучше с бабушкой сидите!
Гуси Мы же к бабушке идём, чтоб поздравить с женским днём!
Кр. Ш. Ну, тогда пошли все вместе, запевай дружнее песню!
Звучит « Когда мои друзья со мной», дети подходят к домику.
Все вместе Мы идём толпой весёлой, улыбаемся. Поём! Мимо сосен, мимо ёлок, отпирай, бабуля, дом!
Бабуля Ах вы, гости дорогие, вот спасибо, что пришли! Что бабулю не забыли, поздравленье принесли! Вас на праздник приглашаю в наш любимый детский сад! Наступил веселья час, все скорей пускайтесь в пляс!
СВОБОДНАЯ ПЛЯСКА.
Вед. Теперь зелёную конфету с дерева снимаю Что ещё найду здесь, я пока не знаю! Эта вот конфета предлагает не сидеть, А любимым бабушкам нашу песню спеть!
ПЕСНЯ ПРО БАБУШКУ.
Вед. Вот и жёлтую конфетку с дерева снимаю… А вот что найду в ней, кажется я знаю! И сегодня, в этот час, выполним её наказ! Нам пора уж поиграть, выходи, давай считать!
ИГРЫ________________________________________.
Вед. Много было здесь конфет, в каждой спрятан был секрет! Мы вам пели, танцевали, как могли вас развлекали. И на дереве сейчас лишь одна висит для вас Музыкальная конфета, в ней - весенние приветы, Пожелания гостям, мамам, бабушкам…
Сценарий праздника 8 Марта для детей подг. группы « Бюро добрых услуг». Действующие лица: Ведущая Мальчик Мама Папа Катя — сестра мальчика Администраторы «Бюро добрых услуг» Модели Повара Цыганки Дети.
Зал празднично оформлен. У стены располагаются детская мебель и все, что нужно для инсценировок.
Дети под эстрадную музыку вбегают в зал,
1-йчтец. Пусть солнышко ласково светит, Пусть птицы встречают зарю! О самой чудесной на свете, О маме моей говорю.
2-йчтец. Как много их, добрых и нежных, Сегодня на праздник пришло. Для них расцветает подснежник, И солнышко дарит тепло.
3-йчтец. Сегодня для мамы все песни, Все пляски, улыбки и смех. Дороже ты всех и чудесней Родной, золотой человек!
4-йчтец. Улыбки мы добрые ваши В огромный букет соберем. Для вас, дорогие вы наши, Мы песни сегодня споем.
Дети поют песню
Ведущая.
Произошла история Недавно иль давно. История занятная, Каких полным-полно.
Но, может, эту сказочку В другой расскажем раз?
Дети. Нет, нет, нет, нет, Мы хотим сегодня. Нет, нет, нет, нет, Мы хотим сейчас!
Ведущая. Это шутка, в ней намек, Если вдуматься — урок! Вы на нас не обижайтесь, Вникнуть в тему постарайтесь!
Начинается сценка. Папа сидит в кресле с газетой, мама у телефона на стульчике. Мальчик играет один на полу с кубиками. Телефонный звонок.
Мама (берет трубку). Здравствуй, Любочка, подружка! Ты давно мне не звонишь! Может быть, сегодня в гости На минутку забежишь? Много дела? Да, немало Ждет домашних нас хлопот, Надо ужин приготовить, Постирать, сварить компот.
Мальчик (подходит с книжкой). Надоело мне играть, Сказку можешь почитать?
Мама. Подожди ты, не гуди, Лучше к папе подойди. (Мальчик охает, пытается взять и посмотреть косметику, но мама легко бьет его по руке). Что ты? Кофточку купила? Говоришь, красивый цвет? Рюшки, бантики, оборки — Замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий? Сможешь ты такой носить? Ах, как хочется мне тоже Эти туфельки купить! (Кладет трубку).
Мальчик. Мама, скучно мне стоять. Может нам с тобою вместе В паровозики сыграть?
Мама. Ах, мне некогда, сыночек, Побежала я стирать, Вон сидит на кресле папа, Попроси его сыграть! (Убегает из зала).
Мальчик(подходит к папе и дергает его за рукав). Папа, папа, не читай, Лучше в мячик поиграй! Я тебя прошу давно, Отведи меня в кино!
Папа. Это все потом, мой милый, Ты сходил бы погулять. Мне же надо очень срочно Всю рекламу дочитать. И футбол сегодня будет! (Гордо). Я — болельщик «Спартака»! Мы в индейцев поиграем Завтра вечером. Пока! (Убегая). А гулять… Об этом, кстати, Попроси сестренку Катю.
Катя смотрит в зеркало и красит ресницы.
Мальчик. Катя, ты сегодня сможешь Самолет дорисовать, Или катер будем в ванной Мы с тобою запускать.
Катя. Скажешь тоже! Мне сегодня В институте надо быть, Скоро лекция начнется, Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка Пригласил меня в кино. Ни минуточки свободной, Все расписано давно.
Убегает из зала. Мальчик остается один, он в недоумении пожимает плечами.
Мальчик. Что же делать одному? Ведущая. Не сидится, не лежится, не гуляется ему! Мама, папа и сестренка, Пожалейте вы ребенка. Порисуйте, почитайте, И в индейцев поиграйте. Знайте: бедному ему Скучно в доме одному. Подрастет малыш, быть может, Вам когда-нибудь поможет. (Обращается к мальчику). Что же ты теперь будешь делать? Никого нет дома.
Мальчик. Тишина, сижу, зеваю… Что же делать мне? Не знаю.
Ведущая. У меня есть одна идея. Может, тебе новую маму поискать? Мальчик(думает). Хоть сейчас готов начать Маму новую искать. Только надо, чтоб любила, Как и я, весь день играть.
Ведущая. Ну что ж, тогда тебе надо идти в «Бюро добрых услуг». Туда приходит много разных мам, может, найдешь там?
Мальчик уходит из зала. .
Ведущая. Ну а пока наш малыш ищет себе новую маму, мы потанцуем.
Танец………………………………………………………………………………………………. 5
Открывается вывеска «БЮРО ДОБРЫХ УСЛУГ». Две девочки — администраторы — выходят на середину зала.
1-й администратор. Сенсация! Сенсация! Сегодня презентация! Сегодня улыбаются И шутят все вокруг, Сегодня открывается Для вас «Бюро услуг».
2-й администратор. Итак, заходите, Мы будем вам рады, И ваши улыбки Нам будут наградой! /садятся за стол/.
Мальчик(подходит к администраторам). Я никому не нужен дома. Найдите мне новую маму. Чтобы она со мной играла, Гуляла и сказки читала.
1-й администратор (звонит по телефону). Позовите сюда девочек-гувернанток.
Выбегают девочки с куклами.
2-й администратор. Если надо вам уйти По своим делам, Если няню не найти — Позвоните нам.
1-й администратор. Укачают вам ребенка Катя, Маша и Аленка. А Наташа и Светлана Поведут его гулять.
2-й администратор. Лена искупает в ванне И научит танцевать. Хоть полсвета обойди — Лучше няни не найти!
«Танец с куклами».
Мальчик. Не нужна мне няня, А нужна мне мама!
Девочки убегают. Кукол сажают на маленький столик.
1-й администратор (раскрывает альбом). Вот мама-повар, Откроет вам кухни секреты. Готовит котлеты, борщи, винегреты. А кашу готовит она — просто класс! Споем мы вам песню про кашу сейчас.
Песня…………………………………………………………………………………………………………………. Выходят все дети, но только двое из них — солисты. Они выходят на середину и ставят перед собой плиту. На плите — две кастрюли
Мальчик(пробует кашу из кастрюльки). Вкусная каша, Комочков в ней нет. Но я не хочу кашу есть на обед!
Повара уходят, ставят плиту в коридор. Девочки выходят из зала и переодеваются для демонстрации моделей.
2-й администратор. Тогда предложу тебе маму — модель! Высокую, стройную, словно газель. Она не готовит, не шьет, не стирает, А новые платья весь день примеряет.
Девочка (любая). По журналам заграничным Выбирали мы фасон. В платьях этих необычных Смотримся со всех сторон.
Мальчик. Будет мама топ-модель, Будет стройной, как газель. За границей будет жить, Как же здесь без мамы быть?
1-й администратор. Этот взгляд учен и строг, Эта мама — педагог! Учит деток, как играть, Также петь и танцевать.
Дети танцуют «Современный танец». После танца дети садятся на свои места.
Мальчик. Мама-педагог заучит И уроками замучит. Вы в альбоме поищите, Что попроще предложите.
2-й администратор. Вот конструктор, кладовщица, Есть маляр и продавщица. Предложу тебе из СЭС — И такие мамы есть!
Мальчик. Нет, не надо! Я здоров, Обойдусь без докторов. В списке много всяких мам, Поищите еще там. Мне внимательную надо, Чтобы слушать была рада.
1-й администратор. Вот, пожалуйста, психолог. Это вежливый народ. С нею ты наговоришься, Что ни скажешь — все поймет.
Дети рассказывают юмористические стихи, небылицы./ Можно использовать частушки зверей. « Дошкольный руководитель №1-2006 г. Стр.32/
Мальчик. Нет, мама-психолог Не будет и слушать. Ведь ей прожужжат На работе все уши!
2-й администратор. Тогда бабуля — просто клад, Воспитала сто внучат.
Ей прописана диета — Ни мучного, ни конфеты. Форму надо ей держать, Вес не хочет набирать.
Песня про бабушку или танец « Бабушки – старушки».| Есть шуточные частушки про бабушку – « Колокольчик» №20-2001 г. Стр. 30/.
Мальчик(вызывающе). Форму надо ей держать, Вес нельзя ей набирать! Вскачь несется по утрам, Сбросила сто килограмм.
Ведущая. Может,поиграть пора? Выходи-ка, детвора!
Игра………………………………………………………………….
2-й администратор. Вам маму-художника я предложу, Рисует красиво, вам честно скажу!
Проводится конкурс «Кто лучше нарисует своего ребёнка»/ мамы рисуют на местах, а дети на ковре рисуют портреты своих мам /.
Мальчик. Художник что видит, То и рисует, Как будто на ватмане Кистью танцует. Картины так ярки, Как цветной балаган.
1-й администратор. Хотите, я маму возьму из цыган? Научит вас мама гадать, песни петь, И спать у костра, и монистом звенеть.
Исполняется «Цыганский танец».
Мальчик. Нет, нет, нет, цыганку-мать Я отказываюсь взять! Не хочу я кочевать, А хочу домой опять!
Убегает из зала. Смена декорации, убирается стол и вывеска «Бюро добрых услуг». Выходит Мама и садится в кресло.
Мама. Чей-то голос слышу я. (Вбегает сын). Это звездочка моя! Ты, сыночек, бегал где? (Обнимает его). Я скучала по тебе. Папа спрашивал, сестренка, Потеряли мы ребенка.
Мальчик. Мам, я сейчас… (Прикладывает палец к губам). Скажу я вам один секрет. Моей дороже мамы нет! Ее не променяю я, Ведь я — ее, она — моя.
Дети снова собираются перед зрителями.
1-й чтец. Дорогие наши мамы, Заявляем без прикрас: Этот праздник — самый-самый Замечательный для нас!
2-йчтец. Это день любви и ласки, День, который на века. Этот день — как день из сказки, До свидания, пока!
Ведущая. Все старались не напрасно, Все закончилось прекрасно! Молодцы! Спасибо вам! Поздравляйте ваших мам!
Песня – поздравление……………………………………………………..
Дети дарят мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.
Сценарий для старшей группы "Телевизионный калейдоскоп". Брала уже, прошёл отлично! ПОД МУЗЫКУ ДЕТИ ВХОДЯТ В ЗАЛ…………………………………………………………………… Вед. Дорогие мамы и бабушки, милые женщины! Нам радостно видеть на празднике вас, У вас ведь немало забот! Но вы все дела отложили сейчас, Зачем, почему? Это каждый поймет, Ведь праздник всех женщин в стране настает! Дети читают обращение к мамам, бабушкам и ко всем женщинам. Реб. Уж вы не сердитесь, родные, Что можем порой заиграться, Бывают минуты такие, Что можем шутя и подраться! Реб. Бываем капризны не в меру, Обижены и надуты, И вы в нас теряете веру, На миг, иногда на минутку. Реб. А нам целовать вас хочется, Плохое мы всё забудем! И огорчать, любимые, Вас впредь никогда не будем! Реб. Желаем прожить лет триста, Пусть будет жизнь хороша! На небе светло и чисто, И радуется душа. Реб. Сколько ж мам на этом свете? И все они очень любимые! На нашей огромной планете Единственные и неповторимые! Реб. Пришли не в гости вы, домой, Мы очень рады вам! Сегодня день не рядовой — Сегодня праздник мам! Реб. Порадуем вас песенкой Веселой и красивой, Чтоб стали наши женщины Моложе и счастливей! ПЕСНЯ «МАМИН ПРАЗДНИК». После песни дети садятся на стульчики. Вед. Дорогие наши гости! В этот весенний день мы всегда поздравляем своих близких, говорим о любви к ним, желаем здоровья, успехов. И, конечно, дарим подарки. Вот и к сегодняшнему празднику дети очень готовились. Но я слышу какой-то шум? Что это, ребята? Под музыку в зал влетает Карлсон. Карлсон: Здравствуйте, ребята! Привет, девчонки! Салют, мальчишки! Добрый вечер, мамочки и папочки! Вед. Здравствуй, дорогой Карлсон, давненько ты не был у нас в гостях! Карлсон: Да всё дела, знаете ли… Сколько домов я облетел, со сколькими малышами перезнакомился! А сколько разных сладостей съел! Вед. А ты всё такой же сладкоежка и непоседа. Но мы очень рады тебе! Карлсон: А уж как я рад! Ну, раз все так друг другу рады, давай будем смотреть телевизор, скоро мультики начнутся! Вед. Постой, какой телевизор? У нас ведь сегодня праздник, к нам гости пришли! Ведь праздник необычный, чудесный… Карлсон: Чудесный, говорите? Вот здорово! А какой? Вед. Сегодня мы отмечаем женский день – праздник всех женщин и девочек! Видишь, сколько гостей сегодня у нас! Карлсон: Вот и замечательно, будем все вместе телевизор смотреть! Вед. Ой, Карлсон, как же быть? Ты хочешь телевизор смотреть, а мы с детьми под- готовили для всех женщин праздничную программу. Карлсон: А вы знаете, кто самый лучший придумывальщик выхода из затруднительных ситуаций? Вед. Я, кажется, догадываюсь! Наверное, это ты, Карлсон? И что же ты предлагаешь? Карлсон: А я предлагаю всё же посмотреть сегодня телевизор! Но не обычные про- граммы, а праздничную, в которой будут участвовать ваши дети. А я, как самый обаятельный и привлекательный мужчина в самом расцвете сил, буду телеведущим. Вед. Что ж, идея замечательная! Ребята, согласны участвовать в праздничной телепрограмме? -ДА! Итак, Карлсон, занимай своё место телеведущего и будем начинать! Под музыку Карлсон занимает место в бутафорском телевизоре. На экране заставка «ПРАЗДНИЧНОЕ ТЕЛЕШОУ». Дети выстраиваются перед телевизором на ковре свободно. ПЕСНЯ «Хлопайте в ладоши». Убрать заставку с экрана. Карлсон: Здравствуйте, уважаемые телезрители! Сегодня, в этот праздничный день, ШЕСТОЙ канал телевидения детского сада № 10 представляет блок передач, посвящённых Женскому дню. В эфире программа «Эти забавные животные». Наш репортаж ведётся из одного двора, где собралось много зверят. Все они усердно наряжаются. К чему же они готовятся? Сейчас наш коррес- пондент спросит у самих зверят. Вед. (подходит к зверятам) Извините! Вы не скажете, почему такая суета? Что здесь происходит? Реб. Как, вы не знаете? Мы готовимся поздравлять своих хозяек: девочек и их мам Реб. Сегодня Женский праздник и мы приготовили для них весёлую песню. Вед. Что ж, не буду вам мешать. Вот, кажется, все приготовления закончены. ПЕСНЯ «ДРУЗЬЯ». Вед. А ещё зверята хотят пригласить всех на весёлый танец. ТАНЕЦ……………………………………………………………………………………………. Карлсон: А сейчас в нашей программе Прогноз погоды. Синоптики познакомят вас с особенностями предстоящей весны. Вед. Идёт матушка – весна, Отворяйте ворота! Реб. Первый март пришёл- Белый снег сошёл. Реб. А за ним придёт апрель – Отворит окно и дверь. Реб. А когда придёт май – Солнце в дом приглашай! Вед. Именно в марте начинает таять снег, сосульки, всё ярче светит солнышко. И сейчас наш подарок мамам – песенка о весне. ПЕСНЯ «Здравствуй, милая весна!». Карлсон: А сейчас продолжаем праздничную программу. Признаюсь честно, следующая передача вызывает лично у меня особый интерес. Речь в ней пойдёт о разных вкусностях. Итак, в эфире передача «Смак», рубрика «Пальчики оближешь». И в гостях у нас лучшие шеф-повара самого зна- менитого ресторана «Нафтан». Встречаем! ШУТОЧНАЯ ПЕСНЯ «Смешные поварята». Вед. Что ж, наши повара оказались весёлыми ребятами и замечательными кулинарами. А сейчас блиц – опрос мам, которые вырастили таких чудесных поварят. • Что больше всего любит ваш ребёнок? • Помогает ли вам ребёнок на кухне? Чем? • Какие фрукты предпочитает ваш ребёнок? и т.д. Вед. Ещё в нашей рубрике «Пальчики оближешь» - соревнование. Сейчас все ребята помогут нашим поварятам сварить суп и компот. Делимся на две ко- манды, получаем кастрюли, наборы овощей и фруктов. ИГРА «Свари суп и компот». ( 2 команды). Карлсон: Итак, передача подошла к концу, всем приятного аппетита! А теперь традиционная на нашем телевидении игра со зрителями. Игра наша называется «ЕСЛИ…». Слушаем внимательно, активно участвуем и получаем призы. 1. Если колобок уснёт под ёлкой, кто проснётся утром? • Ёжик • Шипованный мячик • Бегающий кактус • Игольчатый желток • Ваш вариант ответа 2. Если кукушка – она, то кто он? • Кукиш • Кукушник • Кукец • Кукун • Ваш вариант ответа 3. Если вы завели домашних животных и большую часть времени проводите с ними, то вы… • Озверели • Оживотнились • Одомашнились • Оскотинились • Ваш вариант ответа 4. Если обезьяну посадить за руль, во что превратится машина? • В консервную банку • В летающую тарелку • В инвалидку • В «Макака-форд» • Ваш вариант ответа 5. Если в огороде на грядке бобов завёлся жучок – вредитель, то это… • Жрец • Набоб • Бобохульник • Обобранец • Ваш вариант ответа 6. Если вам к 8 Марта поднимут зарплату в 3 раза, что вы сделаете? • Раскатаете губки • Всплеснёте ручками • Прослезитесь от счастья • Упадёте в обморок • Решите, что это шутка Карлсон: Внимание! Наша праздничная программа в самом разгаре. И сейчас вас спешат поздравить участники проекта «Стань звездой». Дорогие телезрители В поисках талантов наша съёмочная группа объехала 100 детских садов, выслушала целую тысячу участников, которые пели, выли, орали и пищали целую неделю подряд. Вот, я даже до сих пор плохо слышу. Но наши усилия не пропали даром и сейчас перед вами выступают лучшие из лучших! ПЕСНЯ «Раз ладошка, два ладошка». Карлсон: Что ж, пожелаем нашим звёздочкам внести достойный вклад в развитие нашей культуры. А я с удовольствием сообщаю вам, что настало время для передачи «В гостях у сказки». Думаю, что мы приятно проведём время в гостях у…. В зале появляется Фрекен Бок, начинает бить выбивалкой по телевизору. Фрекен Бок: Нахал, негодяй! Немедленно вылезай из этого ящика! Я тебе устрою сладкую жизнь! Карлсон: Опять эта домоуправительница! Мадам, перестаньте выбивать нам телевизор! Фрекен Бок: Я буду выбивать не только телевизор, но и тебе задам хорошую трёпку! Карлсон: Придётся вылезать, иначе она разобьёт весь телевизор и мы не покажем до конца праздничную программу. Фрекен Бок: Это ты опять стащил мои плюшки? Сейчас я тебе покажу! Карлсон: Мадам, прошу вас, не нервничайте! Такая почтенная женщина, а что себе позволяете?! Тем более в такой день… Фрекен Бок: А какой сегодня день? По-моему, не слишком удачный, к тому же кто-то стащил мои любимые плюшки! Карлсон: Клянусь, я не делал этого, к тому же целый день провёл сегодня на телевиде- нии. Фрекен Бок: Где, где? Карлсон: На телевидении, в роли диктора. Правда, дети? Фрекен Бок: Так ты что же, артист? Карлсон: Ну да! Могу и петь, и танцевать, и на любом музыкальном инструменте играть! Фрекен Бок: Ты ещё и хвастунишка! Безобразие! Развелось вас на нашем телевидении! Карлсон: Минутку! Сейчас перед вами выступит самый лучший хор детей, самый лучший оркестр зрителей и я, самый лучший игрун на музыкальных инструментах! ПЕСНЯ «Наш оркестр» ( на проигрыш родители играют на инструментах). Фрекен Бок: А разрешите спросить, какой же это особенный день сегодня? Ответы детей. Карлсон (преподносит букет цветов Фрекен Бок): Поздравляю вас, мадам! Прошу не сердиться на лучшего в мире Карлсона! Фрекен Бок: Спасибо! Какой вы, оказывается, милый! ТАНЕЦ «Дружба». Вед. Уважаемая Фрекен Бок! А вы любите смотреть телевизор? Фрекен Бок: Конечно! Вед. А какие передачи вам нравятся?
Фрекен Бок: Ну, я люблю смешные передачи, например, «Аншлаг», «Кривое зеркало»… Вед. В честь праздника мы решили выполнить ваше желание. Приглашаем посмотреть наш телевизор. Фрекен Бок усаживается на стул, Карлсон занимает место в телевизоре. Карлсон: В эфире передача «Маски – шоу»! Вы хотите узнать, а главное, увидеть, как обыкновенный человек превращается в смешного клоуна? Вам повезло! Сейчас наши ребята станут настоящими клоунами с помощью своих мам. Под музыку дети – «клоунята» подбегают к мамам, они наряжают их. 1-ый Клоун ты и клоун я, Здесь нас целая семья! 2-ой Мы танцуем, мы резвимся, Мы шалим и веселимся! 3-ий Станцевать мы рады вам, Нашим дорогим гостям! ТАНЕЦ клоунят. Карлсон: Вот и подошла к концу наша праздничная телепередача. И сейчас в эфире выпуск последних новостей. Реб. Передачу завершаем, Что же нам ещё сказать? Разрешите на прощанье Вам здоровья пожелать!
Реб. Не болейте, не старейте, Не сердитесь никогда! Вот такими молодыми Оставайтесь навсегда! Фрекен Бок: Как? Это всё? Я только так чудесно устроилась, а все передачи уже закончились! Карлсон: Мадам! Это же передачи закончились, а праздник –то продолжается! И мы с детьми хотим пригласить вас на танец. А потом я приглашаю вас, уважаемая мадам, к себе на крышу пить чай! ТАНЕЦ «Моя семья».
Девочки, замечательный весенний оркестр. СОСУЛЬКИ. Очень красивое представление оркестра. Автор - Н.Куликова. Воспитатель: Нисколько не смущаясь, что снег лежит кругом, Взяла и поселилась сосулька за окном. И начала несмело петь песенку свою: (выбегает девочка и встаёт к своему металлофону)
Девочка: Послушайте, послушайте, Я про весну пою! (играет гамму на металлофоне)
Воспитатель: А через день мы видим - сосулек стало пять! И начала уверенней мелодия звучать. (ещё четверо детей выбегают к своим инструментам) Ещё не очень слаженно играет их квинтет...
Дети: Послушайте, послушайте Весенний наш привет! (играют на инструментах)
Воспитатель: И вот под нашей крышей, построясь в длинный ряд, Сосульки репетируют который час подряд. (выбегают остальные дети) Как звуки их оркестра прекрасны и нежны! Дети: Послушайте, послушайте Симфонию весны! (играют на инструментах)
Инструменты можно заменять, я брала треугольник, колокольчики, и тамбуринчики самодельные. Вот сегодня пробовали.
Девочки, и ещё один оч-чень оригинальный оркестр для маленьких Парикмахеров. Спасибо огромное АВТОРУ, к сожалению, не знаю, кто проявил такую фантазию. Если автор узнает своё детище, прошу отозваться! "Парикмахерская полька" Инструменты для парикмахеров: баночки из-под шампуня (шумелки), бигуди, связанные по 4, расчески, и деревянные бигуди для химической завивки, ими можно либо постучать либо "скребти" друг о друга.
Парикмахерская полька – вот у нас клиентов сколько! - это говорим до музыки. Вступление - слушаем Музыка А – (играем на бутылочках) Есть шампунь у нас такой, Ты им голову помой! Есть шампунь у нас такой, Ты им голову помой!
Музыка Б – (играют расчески) И расчески есть у нас, Вот они пустились в пляс И расчески есть у нас, Вот они пустились в пляс!
Музыка А – (играют бигуди) Бигуди скорей возьми, Кудри быстро накрути. Бигуди скорей возьми, Кудри быстро накрути!
Музыка Б – (играют деревянные бигуди) Бантики-заколочки, Станете, как елочки. Бантики-заколочки, Станете, как елочки!
Музыка А – (просто произносим в ритме музыки) Приходите чаще к нам, Очень рады мы гостям, Мы на пять вас подстрижем, Даже денег не возьмем!
Музыка Б - играют все вместе без слов
Музыка А Ах прически хороши, постарались от души. На прически поглядите, в обморок не упадите.
Старшиё возраст "Приключение Красной Шапочки" (из сборника З. Роот, немного переделывала) (Мальчики старшей группы входят и садятся на стулья. Звучит музыка, в зал входят мальчики подг. гр. и встают врассыпную. У каждого мальчика своё дело: режет салат, стирает, подметает, гладит…Музыка затихает и мальчики выходят в центр зала.) 1 мальчик: Сегодня женский день, друзья, А это значит, Что нам, мужчинам, предстоит Нелёгкая задача. 2 мальчик: Поздравить мам и бабушек, Девчонок и сестёр. Нам нужно здесь немедленно Решить весь этот спор! 3 мальчик: Придумать поздравления, Отправить приглашения… Боюсь, всё сразу не успеем. Без женщин трудно, в самом деле! 4 мальчик: А наши – то девчонки Не хотят стоять в сторонке. На праздник собираются, Красиво наряжаются. К нам они выйти скорее хотят, Чтоб в платье красивом себя показать! Так давайте вместе мы их позовём: Все: Милые девчонки, мы вас очень ждём! (Под «Вальс» в зал входят девочки обеих групп и садятся на свои стульчики). Мальчик: Март – месяц радостный и ясный, А наши дамы так прекрасны! В каждой из вас есть солнца кусочек, С праздником всех, Все: Мы любим вас очень! (мальчики садятся). Ведущий: Как замечательно сегодня мальчики поздравили девочек! Я тоже присоединяюсь к их поздравлениям и хочу поздравить всех сидящих здесь женщин с праздником. Милые, добрые, нежные! Я желаю вам….. Реб: Мамочке моей родной Хочется мне пожелать, Дома чаще быть со мной, Чтоб одной мне не скучать. Чтобы мы читали книжки, Сшили шапочку для мишки… Рядом с мамой мне светло И уютно, и тепло. Песня «Мамочка милая, мама моя!» (подг. гр). Реб: Сегодня праздник самый лучший, Сегодня праздник наших мам. Ушли подальше злые тучки И солнце улыбнулось вам! Песня «Мы сложили песенку» (ст. гр). Ведущий: Мама – парикмахер, учитель, продавец… Как много разных профессий у наших женщин. И дети хотят быть похожими на вас. Сейчас мы узнаем, о чём мечтают ваши дети?
Инсценировка «Кем буду?» (подг. гр). 1 реб: Дорогие наши мамы, Подрастём — и будем сами Мы работать и служить. Как тогда мы будем жить? 2 реб: Стану поваром хорошим, Вкусно накормлю семью: Суп, оладушки, картошка Я и сам поесть люблю! 3 реб: В школе я работать буду; Всем ребятам ставить 5! И, конечно, не забуду Маме дома помогать. 4 реб: Заведу цветы я в доме, Посажу цветы в саду; Чтобы при любом сезоне Подарить вам красоту! 5 реб: Я суперменом должен стать, Чтоб слабых всюду защищать, Сначала только подрасту Вот только где достать костюм? 6 реб: В парикмахеры пойду; Глазки, брови подведу. Приходите, мамы наши, Я вам волосы покрашу; Тонкой маленькой расчёской Быстро сделаю причёску. Будет модно, супер-класс! Не узнают папы вас. 7 реб: А я приду к нам в детский сад, Начну воспитывать ребят, Ведь это так приятно — Играй себе, играй, С ребятами занятно! Работа — просто рай! 1 реб: Вы за нас не беспокойтесь, Нам пока что только пять. Нам ещё учиться в школе, После будем выбирать. Где учиться, кем мы станем, Мы пока ещё не знаем. А пока мы лишь мечтаем, Всё играем да играем. Мы работать не спешим, После с вами всё решим! Ведущий: А ребята старшей группы признаются своим милым мамам в любви. Послушайте признания своих детей, которые «никогда не шалят!» Инсценировка - шутка «Мы никогда не шалим» (ст. гр). девочка. Я маме своей помогаю: В песочнице суп я сварю, Я в луже кота постираю... Как, мама, тебя я люблю! мальчик. А я на обоях в прихожей Мамули рисую портрет, Братишка мне тоже поможет... Мамуля, похож или нет? девочка. Надену я мамино платье, Лишь только обрежу длину, Всем сразу вдруг станет понятно: Люблю я лишь маму одну! мальчик. А я ей подарок готовлю — На папином новом авто Царапаю: «Маме — с любовью! Тебя не заменит никто!» девочка. Я мамину новую шапку В зайчонка тотчас превращу: Пришью ему уши и лапки... Подарок я сделать хочу! девочка. Я мамины туфли помою, Кораблики в ванной пущу. И мама придет, и увидит, Что я ее очень люблю! девочка. Не будем мы спорить напрасно, Мы мамочкам скажем своим, Что дети их просто прекрасны... Вместе. Ведь мы никогда не шалим! Ведущий: А сейчас, милые девочки, вас приглашают мальчики на весёлый танец - польку. «Полька Кремена» (подг. гр). Ведущая: Да, день сегодня замечательный. Светло и радостно в зале не только от солнечных лучей, но и от ваших счастливых глаз. Сколько нежных и красивых слов подарили вам ваши дети! А для вас, уважаемые бабушки, ребята тоже приготовили подарок. 1 реб: Бабушкам сюрприз особый Мы, в честь праздника, подарим. Но не танец и не песню Ещё лучше, интересней. Раньше бабушка, бывало, Сказки на ночь нам читала. Поменялись мы ролями И расскажем сказку сами. 2 реб: Милая бабуленька наша дорогая, Ты послушай сказочку, но она другая. Мы придумали ее, чтоб тебя развеселить, Вместе с песней, вместе с пляской тебе на праздник подарить! (Выставить пенёчек, ёлочки у домика - декорации к сказке. Звучит, как фон, лёгкая мелодия, пение птиц, журчание ручья и др. Ведущий медленно под музыку читает) Ведущий: Ну вот и наступила долгожданная весна. В лесу еще много снега, птицы еще не вернулись, но весна уже вступила в свои права В этот праздничный день солнце светило особенно ласково и нежно и посылало свои теплые лучики всем - зверюшкам, птицам, деревьям… (Из домика выходит Красная Шапочка). Красная Шапочка: Мама лоскуточек мне купила, Красный чепчик на головку сшила. Красной Шапочкой меня Стали звать с того же дня. Не будем в праздник мы скучать, Будем весело играть! Вы, ребята, выходите, Ручеёк заводите! Русская народная игра «Ручеёк». (Из домика выходит мама Краснои Шапочки) Мама: Дочка, я сейчас узнала, Что баба Настя захворала У неё давление И надобно лечение. Ты бабулю навести, Пирожков ей отнеси. (подаёт корзинку) Из малины вот варенье – Это лучшее леченье. С нею в праздник рядом будь. Ну, счастливо, в добрый путь! (Мама уходит. Красная Шапочка под музыку поскоками идёт по залу, кружится и т.д. Затем садится на пенёк и вместе с детьми исполняет песню. Песня «Весёлая капель» (подг. гр). Из – за ёлочки выходит Весна.) Весна: Здравствуй, Красная Шапочка. Очень рада видеть тебя в весеннем лесу. Кр Шапочка: Здравствуйте! (кланяется) Кто вы? Весна: Я- весна! Бужу землю ото сна. Набухайте на веточках почки, (взмахивает прутиком с листьями) Распускайтесь неслышно листочки. Снег в ручейки побыстрей превращайся Травка-муравка, вставай, поднимайся! Хоровод «Травушка муравушка» (подг.гр). Весна: А что ты делаешь в лесу, почему одна гуляешь? Кр. Шапочка: Я иду к бабушке, ей нездоровится, а ведь сегодня её праздник. Я хочу поздравить её и подарить ей самый красивый букет цветов! (грустно вздыхает) Но их пока нет! Весна: Это правда, для цветов пока рановато, но ведь в сказках всё бывает и я знаю, кто нам поможет… В лесу живёт добрый старичок Лесовичок. Пойдём,поищем его . (берёт девочку за руку и идут по залу. Пока они заходят за дерево, выходит старичок, садится в центре зала на пенёчек и спит.) Весна: А вот и он, добрый Лесовичок! Но он спит. Ребята, помогите нам разбудить его весёлой пляской. Сумеете? Танец «Мы хотели танцевать!» (старш. гр). (Старичок поднимается и просыпается) Лесовичок: Чего это вы расшумелись, поспать спокойно не дали? А я такой дивный сон видел... Весна: Ты уж прости, Лесовичок, что прервали твой глубокий сон. Но у нас есть к тебе просьба. Вот, Красная Шапочка, идёт к своей бабушке, поздравить её с первым весенним праздником. Кр. Шапочка: И мне так хочется подарить ей букетик первых весенних цветов, но им ещё рано распускаться. Весна: Ты сможешь нам помочь? Лесовичок: Ну, отчего же хорошему делу не помочь? Раз уж сегодня праздник, подарю я вам волшебную дудочку —погудочку. Она сможет вам помочь исполнить ваше желание. (отдаёт дудочку, кланяется и быстро убегает, Весна вслед ему кричит «Спас ибо, Лесовичок!») Весна: Ну что же, теперь на дудочке играй, да букетик собирай! А мне пора! Кр. Шапочка: Спасибо тебе, Весна. (играет на дудочке- синтезатор волшебную мелодию, под неё выходят девочки с цветами и выстраиваются в круг). Танец с цветами (девочки). (в конце танца девочки оставляют цветы, Красная Шапочка их собирает и поёт песню.) Песня Красной Шапочки «Самая счастливая!». (под музыку появляется волк из-за дерева). Волк: Чудесно! Чудесно! Цветочки собираем, песенки поём. А до меня-то нет никому никакого дела! Кр. Шапочка: Ой, волк! Мама говорила, что ты злой и хитрый! Волк: Что вы, что вы, я не злой, я застенчивый такой…(смущённо) Вы только посмотрите, какая красота, Ведь наступила настоящая весна! (дарит Красной Шапочке подснежник). Кр. Шапочка: Спасибо, милый волк, ты очень замечательный! Пойдём со мной к бабушке и поздравим её, она будет очень рада! (берутся за руки, идут под песню «Красной Шапочки». Подходят к домику, волк стучится, бабушка вы глядывает в окно) Бабушка: Ой, волк, батюшки! (прячется в дом.) Волк: Вы меня не бойтесь, я не злой совсем И вашу внучку я не съем! В этой сказке я другой Добрый, чуткий, золотой. (бабушка выходит). Кр. Шапочка: С праздником, бабулечка! (подаёт корзинку) Бабушка: (Обнимает волка и Красную шапочку) Как сегодня рада я, собрались мои друзья! А какие красивые цветы подарила мне внучка. А вы, ребята, умеете собирать красивый букет? . Игра «Кто быстрее соберёт букет?» Бабушка: Молодцы, ребята, я вас всех благодарю. Теперь я совсем здорова, потому что лучшее лекарство -это ваша забота, дружба и любовь. (Уходят за руки в домик). Ведущий: Собрались все не напрасно, Сказка кончилась прекрасно. А теперь пора всем нам Еще раз поздравить мам! реб: Мы подарим мамочке наш большой секрет Добрую улыбку маленьких сердец. Улыбнётся мама – расцветёт добро, Станет всем на свете ясно и светло! Пусть цветут улыбки, как весной цветы, Пусть на свете станет больше доброты! Песня «Песенка – чудесенка» (ст. гр). (из домика выходит бабушка с расписным подносом) Бабушка: Всем счастья, радости желаю, И сладостями угощаю! (раздача шоколадок).
Добавлено (08.02.2012, 17:21) --------------------------------------------- Средние группы. (В зал под песню «Весёлая капель» поскоками забегают дети и садятся на стулья). Ведущий: Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Прошли метели и морозы, и пусть ещё далеко до первых весенних цветов, природа пробуждается от зимнего сна, солнышко улыбается нам всё больше и чаще. А вместе с доброю весной и солнечным лучом Чудесный праздник заглянул к нам снова в каждый дом!
Чтение стихов детьми. Посмотрите за окошко – Стало там теплей немножко. Главный праздник наступает, Солнышко его встречает!
С каждым лучиком весенним, С соловьиным, звонким пеньем, В каждый дом приходит к нам Праздник бабушек и мам!
Сегодня хочется смеяться Шутить, играть и танцевать! Давайте, гости улыбаться И вместе праздник отмечать! Песня «Динь-динь-динь!» (раздать колокольчики). Ведущий: А сейчас наши ребята признаются своим милым мамам в любви. Послушайте признания своих детей, которые «никогда не шалят!» Инсценировка-шутка «Мы никогда не шалим!» девочка. Я маме своей помогаю: В песочнице суп я сварю, Я в луже кота постираю... Как, мама, тебя я люблю! мальчик. А я на обоях в прихожей Мамули рисую портрет, Братишка мне тоже поможет... Мамуля, похож или нет? девочка. Надену я мамино платье, Лишь только обрежу длину, Всем сразу вдруг станет понятно: Люблю я лишь маму одну! мальчик. А я ей подарок готовлю - На папином новом авто Царапаю: «Маме — с любовью! Тебя не заменит никто!» девочка. Я мамину новую шапку В зайчонка тотчас превращу: Пришью ему уши и лапки... Подарок я сделать хочу! девочка. Я мамины туфли помою, Кораблики в ванной пущу. И мама придет, и увидит, Что я ее очень люблю! девочка. Не будем мы спорить напрасно, Мы мамочкам скажем своим, Что дети их просто прекрасны... Вместе. Ведь мы никогда не шалим! Ведущий: Вот какие у вас послушные ребята! А ещё они очень любят помогать своим мамам, и когда мама возвращается из магазина, ребята любят освобождать тяжёлые сумки с покупками. Игра - эстафета «Перенеси покупки». (2 команды детей из 5 -6 чел., 2 сумки,5-6 наименований покупок, 2 столика. По одному побежать к столику, достать один предмет из сумки, вернуться к команде и передать сумку следующему игроку. Кто первый?) Ведущий: Сегодня, ребята, праздник не только у мам, но и у бабушек. И эти тёплые Слова ребята дарят вам, уважаемые бабушки! Стих о бабушке. Песня «Бабушка моя». (Раздаётся свист) Ведущий: Ой, ребята, мне кажется кто-то к нам ещё идёт, слышите? Наверно чья-то мама спешит на праздник. (в зал под музыку забегает Вреднюка с большим бантом на голове). Вреднюка: Ну вот, опять пляски да веселье! Все играют, празднуют, а меня с собой не берут! Ведущий: А вы кто? Вреднюка: Я? – Вреднюка! поёт на мотив «Частушек»: Я Вреднюка, я Вреднюка, Исключительная злюка! Люблю портить ребятишек И девчонок, и мальчишек! У-у-ух! Люблю тех, кто плачет, И как мячик скачет, Дразнится, кусается, Даже обзывается… У-у-ух! Давайте со мной дружить! (говорит как бы про себя). Что бы мне такого придумать? (осматривает зал). Ведущий: Вреднюка, здесь ребята не вредные! Все ребята у нас добрые, весёлые и красивые! Вреднюка: А я всё равно найду такого же вредного, капризного, как я! Вот скажите, про кого я сейчас говорю? Вчера утром, возле горки Повстречала я Егорку – Грязного, сердитого, Лохматого, немытого! Чуть не умерла со страха, Вот попался мне… (неряха) Угадали, угадали! (хлопает в ладоши). И ваши мальчишки наверно такие же? Ведущий: Нет, Вреднюка, посмотри, мальчики наши все красивые и опрятные! Вреднюка: Ах, так?! Ну, тогда девчонки, слушайте: Хнычет без усталости, Из - за каждой малости. Может, девочка больна? Нет! Вполне здорова. Отгадайте, кто она? Ну конечно… (рёва). Точно, точно! Угадали! Знаю я, что все девчонки ваши рёвы, плаксы и хныкалки! (смешно передразнивает рёву, громко плачет) Правда же похоже? Ах, нет? Ведущий: Да нет среди наших девочек таких плакс, посмотри- все улыбаются, все красивые, ведь у них сегодня праздник! А ты, со своими вредностями, уходи и не порть нам праздник! Вреднюка: Ах так? Ну уж нет, всё равно будет по-моему, всё равно я испорчу им праздник (топает от злости) Я вот вам сейчас порядочек устрою! (под музыку разбрасывает мусор - фантики от конфет, комочки из газет и т.д.) Вот и навредничала! Вот и намусорила!!! (смеётся) Ведущий: А наши девочки - отличные хозяйки и помогают маме дома подметать и мусор собирать. Вот сейчас мы поиграем и весь мусор уберём! Игра «Весёлые помощники». (2 ребёнка, 2 бутафорские метлы, 2 обруча. Под музыку начать заметать мусор в обручи, кто больше соберёт?) Вреднюка: Что-то и правда вы очень дружные, любите трудиться и веселиться. Пойду я лучше к другим детям в другой дет. сад, может там что – нибудь испорчу?! (уходит). Ведущий: Как хорошо, что не удалось Вреднюке испортить наш праздник и все по- прежнему улыбаются! И сейчас для вас прозвучит музыкальный подарок. Песня «Кнопочка» (сольно). (звучит музыка. В зал заезжает на самокате клоунесса Кнопочка). Кнопочка: Внимание, внимание! Все ребятишки, Девчонки и мальчишки! Это Я – Кнопочка, клоунесса славная, Весёлая и забавная! К вам спешила, торопилась, Чуть в канаву не свалилась. На берёзу налетела, Носом два куста задела. А потом… пять раз упала! У –ух! Наконец и к вам попала! Я услышала вашу весёлую песенку про меня, про Кнопочку, мне так она понравилась!!! (подходит к каждому ребёнку, пожимает ему руку и здоровается. Ведущий её прерывает). Ведущий: Что ты делаешь? Кнопочка: Как, что? Здороваюсь с ребятами! Ведущий: Да не так нужно! Вставай сюда и отсюда со всеми поздоровайся. (Клоун встаёт возле ведущей). Клоун: Да отсюда я не дотянусь! (наклоняется вперёд и протягивает руку) Ой – ёй – ёй! Чуть не упала! Ведущий: Послушай, Кнопочка , ты просто скажи всем ребятам «Здравствуйте!» И они с тобой поздороваются! Кнопочка (готовится, прихорашивается, затем громко здоровается): Здравствуйте, ребята! (дети здороваются) Кнопочка: Ух - ты! Получилось здорово: громко и весело! Ведущий: Конечно, Кнопочка, ведь сегодня у всех праздничное весёлое настроение. Кнопочка: Ой, я так люблю праздники! Я сейчас! (Клоун быстро убегает и возвращается со связкой воздушных шариков). Кнопочка: Вот они, мои дорогие, мои любимые шарики! Я так их люблю! А какого они цвета? (показывает на шарик, дети называют цвет). Кнопочка: А я могу отгадать, какой цвет у шарика с закрытыми глазами. Не верите? Ну я же волшебница, можете проверить! Ведущий: Сейчас проверим. Закрывай глаза, Кнопочка и отворачивайся, да не подглядывай. А вы, ребята, не подсказывайте. (Клоун отворачивается) Ведущий (показывает на зелёный шарик): Знаешь ли ты, Кнопочка , какого цвета этот шарик? (зелёный). Скажи, пожалуйста, какого цвета этот шарик? (синий). Как ты думаешь… (красный). Ведущий: И правда, ребята, фокусница наша Кнопочка! Кнопочка: А теперь пусть ребята попробуют, а вы им не подсказывайте! (1-2 ребёнка). Кнопочка: А ещё я очень люблю цветы, вот что мне подарил на праздник мой друг- клоун Клёпа. (показывает цветок) Правда, он пока не настоящий (вздыхает), но скоро наступит лето и на поляне расцветут настоящие цветы- красные, жёлтые, голубые!!! (говорит мечтательно). Ведущий: А я знаю, как нам устроить настоящую цветочную поляну! Мы сейчас поиграем в игру. Игра « Собери лепестки» (на полу разложить 3 серединки от цветов разного цвета, раздать детям по 5 лепестков 3-х цветов, как и серединки. Под музыку дети легко бегают врассыпную, с окончанием музыки должны подбежать к своей серединке и разложить лепестки, чтобы получился цветок. Можно привлечь родителей. Кто быстрее? Кнопочка и ведущий помогают.) Кнопочка: Вот здорово! Настоящая цветочная полянка получилась! Ведущий: Мы и пели, и играли, Но ещё не танцевали! Мальчики, пригласите девочек на весёлый танец! Полька «Потанцуй со мной, дружок» Кнопочка: Как мне с вами весело, даже уходить не хочется, но уже пора, меня ждут мои друзья! До свиданья, ребята!!! Ведущий: Вот и подходит к концу наш праздничный концерт. Какие добрые и светлые пожелания прозвучали для вас сегодня, милые женщины. И я думаю, что лучшим подарком для всех вас будут улыбки и хорошее настроение ваших детей. Ребёнок: Мамочке моей родной Хочется мне пожелать, Дома чаще быть со мной, Чтоб одной мне не скучать. Чтобы мы читали книжки, Сшили шапочку для мишки… Рядом с мамой мне светло И уютно, и тепло! Песня «Самая любимая» («Ах, какая мамочка!»). Сюрпризный момент. Раздача угощений.
Праздник для старшей и подготовительнойгрупп. /Под музыку выходят мальчики подг. группы с цветами и шарами/ 1 мальчик: /оглядывается/ Скоро праздник! Всё готово? Эй, никто не опоздал? Там девчонки все в обновах! Украшай скорее зал! 2 мальчик: Говорил же вам ребята, К сроку можем не успеть! /ставит цветы в вазу/ 3 мальчик: Всё девчонки виноваты! Им бы только песни петь! /вешает шарик/ 4 мальчик: Тише, тише, не ругайтесь! Вот они, уж тут, как тут! /все хором/ Все: Веселее улыбайтесь! Наши девочки идут! /под мелодию песни "Стоят девчонки" входят девочки и садятся на места/ Мальчик: Март-месяц радостный и яркий! И наши дамы так прекрасны! В каждой из них есть солнца кусочек, Мальчики: С праздником всех! Мы любим вас очень! /мальчики садятся/ Ведущий: Как замечательно поздравили мальчики наших девочек! И я тоже присоединяюсь к поздравлениям и хочу поздравить всех сидящих женщин: мам, бабушек, сестрёнок с этим прекрасным, светлым женским праздником 8 марта! Сегодня мы вас пригласили, Чтоб громко и дружно сказать: Все дети хором: "Любимые наши, мы вас поздравляем, И счастья хотим пожелать!" Девочка подг. группы: Нашим мамам в день весенний, Шлёт привет сама весна! Звон ручья и птичье пенье, Дарит к празднику она! Солнце ярко светит нам- В славный праздник наших мам! Песня хоровод "Весна-красна идёт" /дети подг. группы/ /дети садятсявыходят дети старшей группы/ Ребёнок: Праздника пришла пора, Смех звучит и песни! Отмечает детвора, Мамин день чудесный! Ребёнок: Мама на весну похожа, У неё веснушек много. Даже кудри золотые, Вот они с весной какие! Ребёнок: И сегодня в этом зале, Мы поём про милых мам! Дорогие, эту песню, От души мы дарим вам! Песня "Зореньки краше" /дети старшей группы/ /Звучит весёлая рус. нар. музыка, в зал заходит Скоморох/ Скоморох: Здравствуйте, мальчишки- широкие штанишки! Здравствуйте девчонки- короткие юбчонки! А так же их родители! Позвольте представиться! Я - Скосорох Ванька! По всему свету гуляю, всё на свете знаю! Пришёл я к вам позабавить вас, да повеселить, Праздник вместе с вами встретить! Говорят, что для души, Все причуды хороши! Хочу косточки размять, не пора ли поплясать? Эй, ребята, выходите, Польку весело спляшите! Танец "Раз, два, отвернись" /дети старшей группы/ Скоморох: Посмотрите, мамы все заулыбались, Видно вы не зря старались! А сейчас прошу вас дать ответ, Любите вы мам своих или нет? /любим/ А как вы их любите, мы сейчас проверим. Игра "Потанцуй и обнимись" /дети с мамами танцуют, шарик зажат между ними, как только музыка остановится, нужно крепко обняться, так, чтобы шарик лопнул, и крикнуть:"Я люблю тебя!"/ Скоморох: Ну, вижу, что крепко вы любите друг друга! А нам пора праздник продолжать, да гостей развлекать! Говорят, что без частушки, Жизни нету никакой, Мы частушки-веселушки, Пропоём со всей душой! /Под музыку выходят дети старшей группы и поют частушки/ " Частушки." Скоморох: Я к вам не просто пришёл, я гостинцы вам принёс. Мимо ярмарки я шёл, и подарки приобрёл! Всё в короб сложил, и к вам поспешил! А что в коробе лежит вы узнаете, если загадки мои отгадаете! Носят женщины, старушки, Носят малые девчушки. К уголочку уголок, сложен красочный- /платок/ Платочки яркие: жёлтые, красные! С ними будем мы играть и гостей развлекать! Игра "Найди свой платочек" /Мамы стоят свободно по залу, в руках платочки. Дети около них делают три круга. По музыку мамы пляшут, затем дети разбегаются и с окончанием музыки должны найти свой платок/ Ведущий:Спасибо тебе, Скоморох-Ванька, за весёлую игру. А что ещё у тебя в коробе лежит? Три струны - её, узнай-ка, Заиграла- /балалайка/ /достаёт балалайку/ Какой же праздник пройдёт без балалайки? Балалайка, балалайка, балалайка три струны! Заиграй ка балалайка, да всех нас повесели! Пляска "Балалаечка" /дети подг. группы/ Скоморох: Балалаечка играла, солнце в небе засияло. Заводите хоровод, поиграем в ручеёк! Игра "Ручеёк" Ведущий: Скоморох Ванька, а вот и для тебя загадка. Вот ты знаешь, кто кроме мамы наших деток любит, жалеет, балует? Скоморох: Воспитатели наверное? Ведущий: Да нет же, вот послушай! / стихи детей старшей группы/ Ребёнок: Они вовсе не старушки, очень любят нас, внучат. Покупают нам игрушки, даже водят в детский сад! Ребёнок: С бабушкой моей вдвоём, очень дружно мы живём. Вместе пироги печём, вместе мы гулять идём. Вместе моем мы посуду, правда, правда, врать не буду! Ребёнок: Праздник наш сегодня весел, Так давайте поскорей, Ласково споём мы песню, О бабуленьке своей! Песня "Нет ласковей на свете бабушки моей" /дети старшей группы/ Скоморох: Эх, и повезло же бабушкам с такими внуками! Бабушки, сюрприз особый, приготовили для вас. Не страшны зимой морозы Ни большим, ни маленьким. Что нам зимушки угрозы- Мы обуем /валенки// Громче хлопайте сейчас, Танец "Валенки" - для вас! Танец "Валенки" /дети старшей группы/ Ведущий: Песни пели мы, и танцевали, кажется давно мы не играли! Игра с бабушкой. Скоморох: Бусы, шляпки, и помады, всё, что модницам надо! /достаёт из короба/ Хочется всем девочкам, мамам подражать, Серьги, сумочки, духи, поскорее примерять! Ведущий: Конечно, наши девочки брльшие модницы, и сейчас они это вам покажут. Игра " маленькие модницы" /Девочки должны одеть мамины вещи, подкрасить губы, одеть туфли, взять сумочку и красиво пройтись/
Ведущий: Наши то девчонки, не хотят сидеть в сторонке, А ну, мальчишки, выходите, Да на танец их пригласите! Танец "Песенка-чудесенка" /дети подгот. группы/ Скоморох: Песни пели и плясали, а какой же праздник без чая? А ну-ка, стол скорее накрывай, да гостей на чай зазывай! /выставляется стол, самовар/ Песня "Самовар" /дети старшей группы/ Ведущий: Всех после праздника на чай приглашаем, А на прощание песню подарим. А вы, гости, не скучайте, хлопайте нам и подпевайте! Песня " Мы желаем вам" (на мотив "Замечательный сосед"). Мы сегодня очень громко эту песенку поём, Маму, бабушку, сестрёнку, поздравляем с женским днём! Пусть вам солнышко сияет: летом, осенью, зимой, Подпевайте вместе с нами, наш мотив такой простой! Припев: Пам, пам, пам парам, пам, пам, пам..../хлопают/ Вам букеты, поздравленья, уваженье и почёт! Хочется, чтоб доставляли, мы поменьше вам хлопот. Пусть вам солнышко сияет, летом, осенью, зимой. Подпевайте вместе с нами, наш мотив такой простой! Припев: Ведущий: На этом наш концерт закончен, Всех ещё раз поздравляем, и на чай приглашаем! /все уходят/
Девочки, обратите внимание! Сценарий праздника и для мам и для пап!Нашла в интернете. Спасибо автору, если узнаете свой сценарий, отзовитесь! «Кто глава семьи?»
Действующие лица: Ведущий 1 Ведущий 2
Дети (в сценке): Корреспондент 1 старушка 2 старушка 1 Молодая дама в шляпе, с модной сумкой 2 Дама с коляской, в платке Муж первой дамы, с сумками Муж второй дамы, в шляпе с портфелем
Оформление зала: — справа висят портреты пап — «Наши богатыри», слева — портреты мам «Наши красавицы»; — между шторами — изображение корпуса телевизора; — на стенах 2—4 муляжа видеокамер; — по залу расставлены микрофоны.
Атрибуты: 2 веника, 2 мячика из скомканной бумаги, кегли Тазики, платочки по количеству танцующих 2 кастрюли, овощи, 2 доски, 2 детских ножа
Под музыку входят дети, садятся нас стульчики
Ведущие с разных сторон подходят к изображению телевизора.
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие дети!
Ведущий 2 : Здравствуйте, дорогие гости!
Ведущий 1: В эфире передача «Дела семейные» и ее ведущие:
Ведущий 2: _______________________________________
Ведущий 1: _______________________________________. Мы очень рады, что сегодня вы с нами!
Ведущий 2: Тема нашей сегодняшней передачи — «Кто глава семьи?»
Ведущий 1: На мой взгляд, если быть честной, ответ прост и ясен — это мужчина. Кстати, даже их праздник отмечается раньше — 23 февраля, а потом уже день женский — 8 марта.
Ведущий 2: А мне думается, что глава семьи — это все-таки женщина, мать. Она подарила нам жизнь, проводит бессонные ночи, когда мы болеем, учит различать хорошее и плохое, помогает идти по трудной и тернистой дороге, имя которой — жизнь.
Ведущий 1: Давайте обратимся к нашим корреспондентам. Они находятся в разных уголках нашей Родины, и сейчас на связи с нами ………., …………… и …………….. .
1ребенок: Папу любят все на свете, Папа — первый друг, Любят пап не только дети, Любят все вокруг.
2 ребенок: Если что-нибудь случилось, Если вдруг беда, Папа мне придет на помощь, Выручит всегда.
3ребенок: Папы много сил, здоровья, Всем нам отдают. И поэтому с любовью Дети вам споют.
Песня «Папа может...».
Ведущий 1: Ну вот, даже в песенке мы нашли подтверждение моей точки зрения. Папа — вот глава семьи.
Ведущий 2: У нас на связи еще один корреспондент — это ……………. , посмотрим его репортаж.
ребенок: Мама — слова короткое, простое, Но какое близкое, родное. Оно горит, как яркая звезда. Из тысяч слов — особенное слово. Его не могут изменить года.
Песня о маме «Поздравительная песенка» ( «Колокольчик» 37/07 стр. 3)
Девочка: Поздравляю, мамочку, И танец ей дарю, Ты ведь знаешь, милая, Как я тебя люблю!
Танец девочек «Цветик - семицветик»
Ведущий 1: В эфир вышли еще три наших корреспондента — ……………., ………….. и ……………….. .
1 ребенок: В сумерках вернулась я из сада, Подошла к окну, не зажигая свет, Нынче будет вечер невеселый, Потому что мамы дома нет.
2 ребенок: Хоть бы поскорее воскресенье! Целый день мы будем с ней вдвоем, Тут у нас и дело, и веселье, Почитаем вместе, попоем!
3 ребенок: Я сижу тихонько и мечтаю, Жду ее — хорошую мою, Я ее горячим крепким чаем Из любимой чашки напою!
Песня «Хорошо рядом с мамой»
Ведущий 2: Мама, мамочка... Сколько тепла содержит такое маленькое слово, которым называют самого близкого, любимого и единственного человека. И мама, конечно, хочет, чтобы её любили и защищали. Послушаем рассказ корреспондента ……………… о защитниках наших мам
Ребенок: Утром, солнцем озаренным, Вышли воинов колонны. Сколько силы и отваги В каждом взгляде, в каждом шаге! Им доверила отчизна Дело мира, до жизни И оружие боевое Ради счастья и покоя. ПЕСНЯ – танец «Буду военным»
Ведущий 1: Конечно, я согласна с тем, что женщина, мама — это звезда, но все-таки мужчина — это звезда особой величины, ну, разве что с солнцем сравнимая. Подобно ему, папа вечно в заботах, как всех обогреть, приласкать, накормить.
Ведущий 2: Послушаем, что нам расскажет корреспондент вечернего телеканала ……………………….. .
Ребенок: Мы вечером с папой Играли вдвоем — Я была космонавтом, А он кораблем. Готовясь к полету, Скафандр надела И в космос на папе Умчаться хотела. Хотела... Но корабль повел себя странно, Не смог одолеть притяженье дивана.
Ведущий 1: Да, случается и такое, что притяжение оказывается сильнее, чем желание поиграть. Сейчас мы проверим, каково притяжение у стульев в нашем зале и смогут ли наши папы и мамы его преодолеть.
Конкурс «Кто быстрее подметёт зал» Эстафета: 2 команды, подметают веником между кеглями скомканную бумагу. Ведущий 2: Молодцы! С нами на связи корреспондент ………………., которая находится сейчас в одном из дворов по улице Карла Маркса.
СЦЕНКА
Реб (корреспонтент): Ребята и дорогие наши гости! Я ничего не могу понять! Давайте все в месте посмотрим, что же это такое тут происходит?!
Корреспондент обращает внимание на стоящих «старушек». Одна качает коляску, другая вяжет.
1 старушка Скоро женский день, Васильевна, как решила ты справлять?
2 старушка Да ведь знаешь ты, Андреевна, внука буду я качать.
1 старушка Сколько ты их перенянчила, каждый праздник, каждый год. Только я своим сказала: «Хватит»! Мой пришел черед! С Николаичем моим мы театр посетим. А тебе, небось, забудут и подарок подарить.
2 старушка Вишь – платочек подарили, век его мне не сносить (показывает).
1 старушка Эко диво! Каждый год, зять тебе платок несет. А к платку еще внучка – «Посиди-ка с ним пока». Будто праздник лишь для них, для таких вот молодых.
(Показывает на молодую даму в шляпе, с модной сумкой.)
1 Старушка Вот на праздник собралась! Нарядилась, завилась!
(Дама проходит мимо. Обе старушки провожают ее взглядом, шушукаются. Идет вторая дама с коляской. В руках у нее хозяйственная сумка, на голове платок).
1 Дама Зина, милая, привет! Сколько зим, да сколько лет, мы не виделись с тобой. Не спеши, постой со мной. Вся в делах, не отдохнешь! Расскажи, как ты живешь?
2 Дама Да живем мы потихоньку, появился еще Ленька. Старший ходит в 1 класс. В общем, как у всех у нас. Вот продукты в дом несу. Женский праздник на носу.
1 Дама Твой тебе не помогает?
2 Дама Да, он вечно заседает! Так намается за день, что с дивана встать - то лень.
1 Дама Ну не я его жена! Получил бы он сполна. А мой обязанности знает… Ведь у меня самой дела: очередь вот заняла: в ателье и на укладку. Ох! (устало) закружилась я порядком. (замечает идущего с полными сумками мужа). …Мой хозяюшка идет, что же он домой несет? (подбегает к нему и уходят, остановившись в стороне).
Между старушками происходит шум. Одна из них срывает платок и выбегает на середину.
2 Старушка Не взаправду он играет: таких папов не бывает. Папы в креслах все сидят, телевизоры глядят. Или курят, или спят, иль читают все подряд.
(выбегает полный мужчина в распахнутом пальто, в шляпе с портфелем).
Папа Вы чего играть не стали? Я ж еще не начинал, я ж все время заседал!
Жена (2 дама) Потому и опоздал. А Лизонька вот все врет! Будто папа целый год все по дому помогает. Таких папов не бывает!
(к ребятам подходит корреспондент)
Корреспондент: Успокойтесь и послушайте меня! Что за праздник скоро будет?
Дети Праздник мам!
Корреспондент: Больше всех кого мы любим?
Дети Наших мам!
Корреспондент: А мы всегда ей помогаем?
Дети Не всегда!
Корреспондент: Мы все больше обещаем?
Дети Да!!!
Корреспондент: Вы сейчас домой придите, С папой крепко порешите: Маме всюду помогать, А не только обещать! Не в игре, не - понарошку Вы почистите картошку. Папа сходит на базар, Вы поставьте самовар. Уберите все кругом – Заблестит тогда ваш дом. Мама сразу улыбнется Очень ей легко вздохнется! И поймете вы тогда: Помощь ей нужна всегда. Вам понятно всё, друзья?
Дети Да!!!
Корреспондент: Помнить будете всегда?
Дети Да! Чтоб поменьше было мамочке хлопот – Пусть восьмое марта длится целый год!!!
Танец «Солнечная капель».
Ведущий1: Уважаемые гости! Это еще не конец нашей передачи. Слушайте внимательно!
Ребенок: Сегодня хочется смеяться, Шутить, играть и танцевать! Давайте, гости, улыбаться И вместе праздник отмечать!
Ребенок Мы загадаем вам загадки, Сумейте быстро отвечать, И громко верные отгадки Должны вы будете сказать.
1 загадка: Кто позже нас ложится, И раньше всех встает, В заботах день проводит И очень устает? (мама, папа, бабушка)
2 загадка: Лучше ее не бывает на свете, Знают с рожденья об этом все дети. Хоть мы бываем сердиты, упрямы, Все нам прощает любимая …. (мама)
3 загадка: Свяжет носочки и сварит обед, Знает варенья старинный секрет, Часто печет пироги и оладушки Наша хорошая, добрая …… (бабушка)
Ребенок Вы загадки отгадали, Мы давно ответы знали, Повторяли их не раз, Потому что любим вас!
«Песня о бабушке» («Колокольчик» 32/04 стр.33)
Ведущий 2: Слово просят мальчики подготовительной группы.
1 мальчик Пока что девочки малы, Нас иногда обидно дразнят, Но посмотрите, как милы Они в весенний праздник!
2 мальчик Пусть подрастают, как цветы, Девчонки – сестры и подруги, Пускай сбываются мечты Под песен радостные звуки.
3 мальчик Желаем девочкам своим Расти и стать, как наши мамы. Мы вас в обиду не дадим, На танец приглашаем!
Парный танец «Дюймовочка»
Ведущий 1: Молодцы, мальчики! Ну, что ж, продолжим нашу передачу. Давайте посмотрим сюжет из квартиры по улице Звёздной, который нам подготовили корреспонденты …………….. и ………………. .
1 ребенок: Как легко приготовить обед! Ничего в этом сложного нет. Это раз — и готово, Это проще простого — Если мама готовит обед!
2 ребенок: Но бывает, что некогда маме И обед себе варим мы сами. И тогда не пойму, в чем секрет, Очень трудно готовить обед!
Игра «Помоги маме сварить суп»
Ведущий 2: Вот и получается, что вместе дети и родители могут преодолеть любые препятствия. Ну а какие дети помощники, мы увидим в репортаже корреспондента …………….. из дома по улице Софьи Перовской.
Мальчик Я один у мамы сын. Нет у мамы дочки. Как же маме не помочь Постирать платочки? Мыло пенится в корыте, Я стираю, посмотрите!
Песня – танец «Будем маме помогать» (на музыку «Во саду ли»)
Выносят тазики с платочками.
1к. Будем маме помогать Будем мы платки стирать Мама удивится и развеселится.
2к. Будем маме помогать И платочки полоскать Мама удивится и развеселится.
3к. Будем маме помогать И платочки выжимать Мама удивится и развеселится
4к. Долго маме помогали Трудно было, мы устали (вытирают пот со лба) Мама удивилась Вот что получилось (достают платочки, показывают: они с дыркой)
Ведущий 1: Молодцы!
Ведущий 2: Вырастить и воспитать детей — нелегкое дело. Сколько терпения, заботы, труда и любви требуется от вас, дорогие родители! Сколько тревог, бессонных ночей и переживаний выпадает на вашу долю! И вы готовы жертвовать самым дорогим, иногда и своей жизнью ради детей, ради их счастья! А что по этому поводу думают наши корреспонденты ………………… и ………………… ?
1 ребенок: Когда я стану взрослым, Я все позволю сыну: Руками есть сметану И прыгать мне на спину, Валяться на диване, На стенке рисовать, Жука хранить в кармане, Лица не умывать.
2 ребенок: Кричать... По лужам бегать. Спилить у стула ножки, Не спать и не обедать, Скакать верхом на кошке, Крутить в часах пружину, Пить воду из-под крана... Я все позволю сыну — Когда я взрослым стану!
Ведущий 2: Планы по воспитанию, конечно, грандиозные. Но жизнь расставляет все на свои места. И я верю, что из наших мальчишек вырастут настоящие мужчины, а девочки станут прекрасными хозяйками и матерями, но только в этом вы, дорогие наши родители, должны помочь им своим примером.
Ведущий 1: Вот и подошла к концу наша передача. Думаю, все вы согласитесь с тем, что важнее не кто глава семьи, а какая она — наша семья. Праздник наш уже кончается! Что же нам еще сказать? Разрешите на прощанье Вам здоровья пожелать! Никогда вы не болейте! И подольше не старейте! Никогда не огорчайтесь! И почаще улыбайтесь!
