Путешествие с осенними листочками

ПУТЕШЕСТВИЕ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ

Сценарий развлечения для детей средней группы,  для осенних именинников. 

Автор - Надежда Вячеславовна Титова,

музыкальный руководитель МБДОУ№106 "Кораблик",  

г. Чебоксары.

Ход развлечения

Дети собираются в зале. Звучит «песенка Крокодила Гены»

Воспитатель: Ребята, все мы знаем. Что у нас есть осенние именинники (имена детей) и сегодня мы их будем поздравлять. Скажите, а вы любите путешествовать? Посмотрите, в нашем зале всё еще есть осенние листочки, они хотят вместе с вами отправиться в путешествие, где вас ждут приключения, необычные задания… ну что же, все готовы?

Отправляемся в путешествие «полетели…»

ЗВУЧИТ музыка Поль Мореа «ТОККАТА»,  дети за воспитателем легко на носочках бегут.

Останавливаемся возле 1 листочка
Воспитатель: ребята, посмотрите какой красивый листочек.
Какого он цвета?  Дети : «Желтый»! 
Как называется дерево, с которого упал листочек?  

Дети: «Берёза»!

Значит, мы про него можем сказать, что он – берёзовый. Я вижу листочек не простой, на нём написано:
«Я люблю петь»
 

Проводится игра «Угадай мелодию», где звучат минусовки детских песен:«От улыбки», «Чебурашка», «Антошка»… 

ЗВУЧИТ музыка: (Поль Мореа «ТОККАТА») дети за воспитателем легко на носочках бегут.

Останавливаемся возле 2 листочка
Воспитатель: Я вижу, к нам прилетел ещё один листочек.
Какого он цвета? (Дети отвечают)
А с какого он дерева? (С клёна)
Что мы про этот листочек можем сказать?  

Дети: «Листочек кленовый» 
Ребята, и этот листочек не простой, здесь написано:
«Я люблю играть»

1. ИГРА «СОБЕРИ ЛИСТОК»
 

ЗВУЧИТ музыка: (Поль Мореа «ТОККАТА») дети за воспитателем легко на носочках бегут.

Останавливаемся возле 3 листочка
Воспитатель: Я вижу, к нам прилетел ещё один листочек.
Какого он цвета? (Желтого)
А с какого он дерева? (С дуба)
Что мы про этот листочек можем сказать?  Дети: «Листочек дубовый» 
Ребята, и этот листочек не простой, здесь написано:
"Я люблю загадки".

1. Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это...» (осень)
2. Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, еще рожай.
Мы собрали... (урожай)
3. Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто... (листопад)
4.В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли... (зонт)
Какой замечательный листочек, какие интересные загадки он для нас приготовил, но мы все отгадали. Ребята, вы готовы путешествовать дальше?

ЗВУЧИТ музыка: Поль Мореа «ТОККАТА», дети за воспитателем легко на носочках бегут.

Останавливаемся возле 4 листочка
Воспитатель: Я вижу, к нам прилетел ещё один листочек.
Какого он цвета? (Красного)
А с какого он дерева? (С рябины)
Что мы про этот листочек можем сказать?  Дети: «Листочек рябиновый» 
Ребята, и этот листочек не простой, здесь написано:
4 «Я люблю танцевать»

ТАНЕЦ «ЛИСТИК - ЛИСТОПАД»

ЗВУЧИТ музыка Поль Мореа «ТОККАТА», дети за воспитателем легко на носочках бегут.

Останавливаемся возле 5 листочка
Воспитатель: Я вижу, к нам прилетел ещё один листочек.
Какого он цвета? (Желтого)
А с какого он дерева? (С каштана)
Что мы про этот листочек можем сказать?  Дети: «Листочек каштановый» 
Ребята, и этот листочек не простой, здесь написано:
«Я люблю поздравлять детей и петь Каравай".

Дети поют песню «Каравай»
После песни предложить детям в поздравить именинников, подарить подарки. Далее звучит веселая музыка, дети танцуют.