Знаем, помним, гордимся!

Праздник ко Дню Победы в детском саду.

Автор - Понкратова Вера Валерьевна, музыкальный руководитель МДОУ "Детский сад №207", город Саратов.

Цель:
Прививать воспитанникам любовь к Родине, приобщать их к социальным ценностям - патриотизму, гражданственности, исторической памяти, долгу.
Задачи:
1. Обогащать музыкальные впечатления детей через слушание и исполнение произведений фронтовых лет и песен военно-патриотического содержания.
2. Развивать творческие способности и исполнительские навыки детей через различные виды музыкальной и театрализованной деятельности (инсценировки, декламацию стихотворений, слушание, пение).
3. Вызвать эмоциональный отклик и воспитывать нравственные качества – доброту, сострадание, уважительное отношение и благодарность ветеранам.
4. Продолжать осуществлять взаимодействие ДОУ и школы по разработанному плану преемственности воспитательно-образовательного процесса.
Место проведения: музыкальный зал.
Материально-техническое обеспечение: мультимедийный экран, музыкальный центр.
Время проведения: 40-45 минут.
Предварительная работа:
Чтение рассказов, стихотворений о войне, создание книги памяти, изготовление поделок;
Слушание и разучивание песен и танцевальных композиций военной тематики.
 

Ход мероприятия:
Ветераны, приглашенные гости, дети сидят в зале. Звучат песни военных лет.

Входит Ведущий и четверо детей.
Ведущий:
Уже давно закончилась война.
Она несла лишь горести и беды.
Сегодня отмечает вся страна
Великий, славный праздник – День Победы.
1 ребенок:
Этот день особенный, желанный,
Солнце светит ярко в вышине.
День Победы - праздник долгожданный
Отмечается у нас в стране.
2 ребенок:
Но особенно он дорог ветеранам,
Слезы радости и боли в их глазах,
Не зажить никак душевным ранам,
И дрожат цветы у них в руках.
3 ребенок:
И в боях добытые награды
Полыхают ярко на груди,
Чествовать мы вас сегодня рады,
Вы печаль оставьте позади.
4 ребенок:
Мирное небо, вальсуют в театре
Мчатся на отдых, трезвоня, трамваи.
В классах десятых экзамены завтра,
Вечный огонь у Кремля не пылает.
Всё впереди, всё пока накануне:
Двадцать рассветов осталось счастливых:
Год сорок первый, начало июня.
Все ещё живы, все ещё живы.
Дети старшей и подготовительной групп исполняют Вальс.

Танец прерывает голос Левитана о начале Великой Отечественной Войны. Дети садятся на стульчики в зале.
Входят Воспитатели.
1 взрослый
Не танцуйте сегодня, не пойте.
В предвечерний задумчивый час
Молчаливо у окон постойте,
Вспомяните погибших за нас.
2 взрослый
Там, в толпе, средь любимых, влюблённых,
Средь весёлых и крепких ребят,
Чьи-то тени в пилотках зелёных
На окраины молча спешат.
3 взрослый
Им нельзя задержаться, остаться –
Их берёт этот день навсегда,
На путях сортировочных станций
Им разлуку трубят поезда.
4взрослый
Окликать их и звать их – напрасно,
Не промолвят ни слова в ответ,
Но с улыбкою грустной и ясной
Поглядите им пристально вслед.
Исполняется песня «И когда над ними грянул смертный гром» Поют взрослые.

Ведущий:
Вставай народ! Услышав клич земли.
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.
За Днепр, за Волгу шли солдаты в бой.
Сражались за любимый край родной.
За каждый город, каждое село.
За все, что на земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый класс,
За мир, за счастье каждого из нас.
Звучит минус песни «Священная война», муз. А. Александрова.
Взрослые и дети поют первый куплет.
Выходит ребенок –школьник и читает стихотворение «Сорок первый-год потерь и страха»

Ведущий:
Был летний день сорок второго.
По небу тихо плыли облака.
За лесом что-то громыхало снова.
Уж год, как шла великая война.
И по дороге жизни, что открылась по Ладоге,
Давно, еще зимой,
Детишек вывозили слабых, хилых,
Чтоб накормить, и обласкать их всей страной.
Ни суеты, ни смеха, и ни плача…
Печальные, усталые глаза.
Шли дети парами искать удачу за озером,
Где ясны небеса.
Вот загудел счастливый теплоход,
И волны побежали за кормою.
А чайки, совершая свой полет,
Так жалобно кричали над водою.
Вдруг изменилась жизни панорама.
На бреющем полете господа
Рассматривали белые панамы
И красный крест, что виден без труда.
Они бросали бомбы на детишек,
На беззащитных, маленьких таких,
На худеньких девчонок и мальчишек
В панамках беленьких, в нарядах голубых.
Вода вскипала. Жуткий свист снарядов
Звенел над озером и в небо улетал…
А нелюди получат по награде за смерть детей.
Их крест не удержал.
Мгновенье - теплоход ушел под воду,
Нашел на дне у Ладоги покой…
Затихло все. Лишь белые панамы
Горохами лежали на воде,
Да онемевшие от горя мамы
На берегу стояли, как во сне.
Песня «Белые панамки» Поют взрослые.

5 ребенок:
Светом скорби и памяти нашей,
В этот час, пусть в святой тишине,
Имена озаряются павших
В этой страшной священной войне.
Двадцать семь миллионов погибших –
Как огромна Победы цена!
Вспомним всех их, войну сокрушивших,
Всех, кого потеряла страна.
6 ребенок:
Вспомним павших, мы, молча и стоя,
Всех защитников нашей страны!
Слава, вечная Слава героям!
Память вечная жертвам войны!
Наступает минута молчанья…
Всех погибших в войне перечтём,
Под кремлёвских курантов звучанье
Мы долг памяти свой отдаём.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ
Ведущий:
В редкие часы отдыха солдаты писали письма своим родным и любимым.
А письма в треугольничках солдатских!
Они для нас до сей поры полны
И мужества, и доброты, и ласки,
И грозного дыхания войны.
На мультимедиа меняются слайды. Родители читают фронтовые письма.
1.
Здравствуй, мама! Я очень по тебе соскучился, соскучился по дому. Наш отряд уже отвоевал пару важных населенных пунктов, захваченных немцами. В этих боях мы потеряли несколько солдат, по которым очень скорбили.
Я часто вспоминаю тебя, мама, особенно перед боем... Я боюсь, что не вернусь и больше никогда тебя не увижу. Ты часто снишься мне, в белом халате с ромашками, нежно улыбаешься и твои голубые глаза блестят. Я надеюсь, что всё же вернусь с войны, смогу тебя обнять и поцеловать.
2.
Здравствуй, родной мой мальчик! Целую тебя крепко и желаю тебе доброго здоровья, а так же быть невредимым. Вот и весна пришла. Высылаю в письме бумажечку "Живые помощи", сверни и носи при себе, храни ее, она имеет большую силу. Помни, что материна молитва не тонет и не горит. Берегись, будь осторожен, скоро ж мы с тобою увидимся, скоро конец придет и выйду я встречать своего голубчика на станцию, и расцелую его, своего родного сыночка. Я приобрела валенки, и одеяло плюшевое, а то нечем стало одеваться. Ну, родной пока кончаю писать. Целуем тебя мамочка и брат.
3.
Здравствуй, моя маленькая девочка. Я не знаю, увидимся ли мы когда-нибудь, но я хочу, чтобы ты знала, что я помню о тебе, что я никогда, никогда тебя не забуду.
Мама всегда рассказывает мне о тебе в своих письмах… Недавно она прислала мне твою фотографию.
Я закрываю глаза – и мне кажется, что ты идёшь рядом со мной, и что мир царит вокруг.
Ты ещё не понимаешь смерти. А здесь всё иначе. Здесь всюду смерть. Лишь память о тебе и твоей матери спасает меня от озлобленности и жестокости войны. Но этому наступит конец. Мы возвратимся домой и принесём мир. Даст Бог, возвратимся! Верю!!!
4.
«Милый папочка, пишет твой младший сын Петька. Прошло полгода, когда мамка получила от тебя письмо. Мы все за тебя очень переживаем. Я учусь в первом классе. Уже умею читать и писать, только плохо. Старший брат Ванька прошлый год закончил четыре класса, сейчас работает, возит сено. А Пашка учится в третьем классе. Мамка работает в колхозе порубщиком. Долбит на Иртыше длинные проруби для водопоя скотины. Мамке ходить на работу сильно холодно, из тёплой одежды у неё только телогрейка и подшитые валенки. Бабушка плачет, а мамка смеётся, говорит: «Всё вытерплю, холод и голод, пусть только будет тепло и сытно нашим мужьям на войне».
Ведущий:
Часто на фронте можно было услышать песни под веселую русскую гармонь. Солдаты в своих песнях высмеивали немцев, подбадривая друг друга
Дети старшей группы исполняют частушки под гармонь.


Мальчик:
Пусть фашисты не грозят, силою не хвалятся,
Наша армия сильна, с ними она справится.
Девочка:
Милый мой фашистов бьет и мне тоже хочется.
Дайте, дайте пулемет – буду пулеметчица.
Мальчик:
Наша пушка – не игрушка, это знает целый свет.
Как ударит наша пушка, так полсотни фрицев нет.
Девочка:
Из «Катюши» бьет Ванюша, мой родимый старшина.
Как погонит до Берлина, так и кончится война
Мальчик:
Отступает враг поспешно, мчится без оглядки,
Только видно в темноте, как сверкают пятки.
Девочка:
А сейчас у нас веселье – на границе тишина.
Разобьем фашистов наглых и закончится война.
7 ребенок
Моя бабушка не воевала.
Она в тылу солдатам помогала.
У нас в тылу работали заводы.
Там собирали танки, самолёты.
8 ребенок
Снаряды делали и пули отливали.
Одежду, сапоги изготовляли.
Для самолётов - бомбы, ружья - для солдат.
Орудья и конечно,- провиант.
Без мужественных тружеников тыла,
страна бы наша никогда не победила.
Во имя мира и добра на всей планете
Веселый танец вам подарят дети!
Дети старшей группы исполняют «Кадриль»


Ведущий:
Война продолжалась. Появлялись всё новые и новые песни.
Песни эти с нами и поныне
Никогда нам петь не надоест.
Как на Запад шли по Украине
И как с боем взяли город Брест,
И что помирать нам рановато,
И про тех, кто дал нам закурить…
Вы спросите сами у солдата
Мог ли он такое позабыть.

Исполняется попурри. Поют все присутствующие в зале.
Ведущий:
Чувство юмора на фронте создавало хорошее настроение, облегчало трудности походов, поднимало дух солдат. Каких только курьёзов не происходило с русским солдатом на войне, из каких переплётов выбирались. Аж дух захватывало!
Родители- папы разыгрывают сценку.
(На середину зала выносится костер. Три солдата (папы) сидятся возле костра и ведут беседу).
1 солдат –
А я расскажу, как я однажды за “языком” ходил. Вот сижу я, значит, братцы под покровом темноты. Слышу шорох. Вижу, братцы, немец лезет.
2 солдат –
Ну, а ты?
1 солдат.
- Ну, а я конечным делом, притаился меж сосён. Белый снег, и я, весь в белом жду бандита...
3 солдат –
Ну, а он?
1 солдат.
- Ну а он ползёт по лесу.
Только вижу, я братцы много, в том фашисте весу, как бугай он...
2 солдат –
ну а ты?
1 солдат.
– Ну, а я по весу муха, как полезешь на рожон? Ах ты, думаю, поруха, как с ним сладить?
3 солдат –
Ну, а он?
1 солдат.
– Ну, а он всё ближе, ближе... вижу только я братцы, брюхом он лежит на ложе. Снег глубокий...
2 солдат
Ну, а ты?
1 солдат.
- Ну, а я решил упрямо; Взять живым его должён. Автомат наставил прямо.
Будь что будет...
2 солдат –
Ну, а он?
1 солдат.
- Ну, а он совсем уж рядом, норовит вильнут в кусты.
Водит, вижу, волчьим взглядом, подползает...
3 солдат –
Ну, а ты?
1 солдат –
Тут меня и осенило! Взял я в бок одним прыжком. И на фрица, на верзилу,
прямо с маху сел верхом.
“Хальт”, - кричу, - не то стреляю, ходу, чертова душа!
И к затылку приставляю свой заветный “пэ-пэ-ша”.
2 солдат –
Ну, а он?
1 солдат –
Куда ж деваться. Подчинился мне, подлец, и повёз меня он, братцы, как хороший жеребец. Ох, уж утром было смеху! Из лесочка под уклон
так на пленном я и въехал в свой гвардейский батальон.
(солдаты уходят )
Ведущий:
На отдыхе бойцы вспоминали своих родных и любимых, вспоминали спокойную довоенную жизнь.
Исполняется вальс « Тучи в голубом» Танцуют дети подготовительной группы.

9 ребенок
Благодарим солдаты, вас!
За жизнь, за детство, за весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором я живу!
Как далеко от нас война,
Мы узнаём о ней из фильмов или книжек.
Блестят у ветеранов ордена,
У прадедов сегодняшних мальчишек.
Исполняется танец на песню «И все о той весне» (дети старшей и подготовительной групп)
Остальные дети смотрят кадры военной хроники на мультимедиа
«Кино идет»


10 ребенок
Весна. Победа. Сколько ж в двух словах
И счастья безграничного, и боли.
Так пусть же в наших жизнях и сердцах,
Не будет места ни вражде, ни злобе.
Давайте сохраним мы этот мир,
Убережём от гибели и взрывов,
И будущее наше защитим,
Пока Земля от горя не остыла.
Дети хором исполняют песню «Счастливый День Победы»


Затем ветеранам говорят слова благодарности и дарят подарки.

В записи звучит песня «День Победы», дети выходят из зала.
Конец