Весна пришла

ВЕСНА ПРИШЛА 

Образовательная область «Музыка» 

Коммуникация: Знакомить детей с приметами весны 

Дети заходят под музыку в зал вместе с воспитателем. 

Муз. руководитель. Ребята, посмотрите, сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. 

А теперь пойдем гулять по залу. Будьте внимательны. Под спокойную музыку мы парами пойдём гулять, а под весёлую музыку возьмёмся за руки и будем топать ножками

                                                Музыка «Сапожки» 

Муз. руководитель. Ребята, сейчас наступила весна. Приметы весны мы видим на прогулке. Есть ли снежок на улице? Снежок превратился в водичку, потому что пригревает солнышко. Давайте покажем как поднимается по небу солнышко. Сели все корточки, медленно встаём, ручки поднимаем высоко – высоко, потом ручки опускаем и садимся – солнышко ложится ложится спать. 

Дети выполняют упражнение «Солнышко» (Диск Железновых «Весёлые уроки»)

Муз. руководитель. Вот ребята , посмотрите, солнышко пришло к нам в гости. (На стене рисунок солнца). Давайте споём песенку о солнышке. 

Песня «Солнышко». Дети садятся.

Муз. руководитель. Ой, ребята, посмотрите кто к нам пришёл в гости?(Кошка) 

Дидактическая игра Кошка и котята» 

Муз.руководитель. Я знаю песенку про кошечку. Послушаем её.

Песня «Кошечка» 

Песенка была быстрая или медленная? Грубая или ласковая и нежная? К кому подошла киска? Что просила? Какую песенку пела? Какую песенку запела, когда дали молока?

Игра «Птички и кошка». 

Муз. руководитель. А теперь пришло время попрощаться с нашими гостями. Скажем им «До свидания».

Дети поют и под музу выходят из зала.