Мы должны это помнить...

МЫ ДОЛЖНЫ ЭТО ПОМНИТЬ...

Музыкально - литературный вечер, посвященный Дню Победы

Автор - Алексеева Елена Викторовна,

музыкальный руководитель Государственного бюджетного

образовательного учреждения города Москвы

детского сада общеразвивающего вида № 370,
г. Москва.

Ход мероприятия

Зал празднично оформлен.
ВЕДУЩИЙ: Приближается дата, которая золотыми буквами вписана в историю нашего Отечества. Праздник Победы. В 70 раз наша страна отмечает один из самых счастливых дней в своей истории.


 

Звучит в грамзаписи песня «День Победы». В зал входят дети парами, в руках мальчиков флажки, у девочек цветы. Выполняют музыкальную композицию под песню.

1 ребенок: Этот день особенный, желанный,
Солнце светит ярко в вышине.
День Победы - праздник долгожданный
Отмечается у нас в стране.

2 ребенок: Но особенно он дорог ветеранам,
Слезы радости и боли в их глазах,
Не зажить никак душевным ранам,
И дрожат цветы у них в руках.

3 ребенок: И в боях добытые награды
Полыхают ярко на груди,
Чествовать мы вас сегодня рады,
Вы печаль оставьте позади.

 

4 ребенок: Благодарны вам за то, что отстояли
Вы отчизну дорогой ценой,
Чтоб улыбки у детей сияли
Вы на смерть шли, жертвуя собой.

 

5 ребенок: За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.


 

Звучит песня «У Кремлевской стены»

 

1.У Кремлевской стены, где раскинулся парк,
Люди молча, сняв шапки, стоят.
Там пылает огонь и в земле рядом спит
Вечным сном неизвестный солдат.

2. Ты за нас воевал, ты за нас жизнь отдал.
Чей ты сын, иль отец, или брат?
Помним мы о тебе, о тебе говорим
И поем, неизвестный солдат.

3. Мы приходим к тебе и приносим цветы
Скромный дар от российских ребят.
Обещаем тебе край родной так любить,
Как любил неизвестный солдат.

ВЕДУЩИЙ: Много горя принесла война и взрослым и детям. Но ни кто не забыт, и ни что не забыто.
Вспомним всех поименно,
Вспомним героев своих.
Это надо не мертвым,
Это надо живым!

 

Включить проектор с минутой молчания.

ВЕДУЩИЙ: Почтим память героев минутой молчания…(минута молчания)
Минута молчания.
(Дети садятся на стульчики)

ВЕДУЩИЙ: Праздник Победы! Как никто другой со слезами на глазах.
Летит время, и многое уходит в прошлое, но никогда не уйдут из памяти человечества песни военных лет. Эти песни помогали жить и верить в Победу.
Песни – как люди: у каждой своя биография, своя судьба. Одни умирают, едва появившись на свет. Другие вспыхнут ярко, но очень скоро угаснут. И лишь немногие долго живут и не старятся. О таких песнях у нас и пойдет речь сегодня.
Сегодня будет день воспоминаний,
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний
О подвигах и доблести отцов.


 

Включается проектор с хроникой и песней «Священная война

ВЕДУЩИЙ: 22 июня 1941 года, нарушив мирную жизнь людей, внезапно, без объявления войны, фашистская Германия напала на нашу страну. И эта патриотическая композиция стала настоящим гимном советского народа. Перед роковым сообщением о нападении Германии на СССР поэт Василий Лебедев-Кумач просматривал кинохроники бомбардировок европейских городов, и, потрясенный увиденным, он написал стих.
Прочитав проникновенные строки, композитор Александр Васильевич Александров сочинил к ним музыку. И уже на пятый день войны перед отправляющимися на фронт солдатами, на площади Белорусского вокзала, состоялась премьера «Священной войны» в исполнении Ансамбля песни и пляски Красной Армии под руководством Александова. Отсюда, за считанные дни, зовущая к подвигам песня распространилась по всему Союзу.

 

Звучит песня «Священная война"

ВЕДУЩИЙ: Война продолжалась, и появлялись всё новые и новые песни. Самыми популярными на фронте были песни о любви. О том, что это было так, свидетельствует известная всем песня «Катюша».
Эта песня была написана, когда еще никто не думал о войне. 1938 год, весна, цветущие сады, любовь и верность… «Катюша» олицетворяла все самое лучшее в жизни - все то, что пытался разрушить беспощадный фашист.
Почему же эта песня стала так популярна? Да, наверное, потому, что в ней оказались лучшие песенные качества: музыкальность стиха и простота сюжета, близкого и понятного многим.
Воины обращались к подругам, реальным или воображаемым, называя их одним ласковым именем «Катюша»
...Милая Катюша,
Буду метко бить я по врагам.
Наши нивы, яблони и груши
На позор фашистам не отдам.

Выходят дети становятся произвольно в зале.
Читают дети: «Санитарка Катя»
1.Весь блиндаж снарядами разрушен.
Вдоль реки метелица свинца,
Но выходит на берег Катюша
Слыша зов советского бойца.

2.Ты достойна звания Героя.
Ты в сраженьях Родине верна.
И тебя любимою сестрою
Называет вся наша страна

 

Дети и все гости исполняют песню «Катюша»

 

ВЕДУЩИЙ: Часто на фронте, в короткие моменты отдыха можно было услышать песни под веселую русскую гармонь. Пожалуй, это самый звучный инструмент. «Звездой» военной эстрады называли гармонь. Не забывал русский солдат и о веселой пляске под гармонь.
По дорожке – прыг на ножке,
Хлоп в ладоши под гармошку
Соберемся все в кружочек,
Да попляшем, мой дружочек.

 

Дети исполняют «Русский танец с гармошкой»


 

Выходят дети в костюмах с элементами военной формы.
Телефонист (с телефоном):
Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.
Почти совсем не видно вас.
Мы с боем заняли село,
А как у вас, алло, алло.

Моряк (смотрит в бинокль):
На горизонте самолет.
По курсу полный ход, вперед!
Готовься к бою, экипаж,
Отставить, истребитель наш.

Автоматчик: Вот я забрался на чердак,
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдем.
Летчик (с картой):
Пехота здесь, танки тут.
Лететь осталось пять минут
Понятен боевой приказ.

Все: Противник не уйдет от нас.
Рядовой (в пилотке с орденом):
Я пехотинец молодой
С фашистом дрался под Москвой.
Не раз в разведку я холил,
Меня полковник наградил.

Танкист: А я, друзья, танкист бывалый
Не раз встречался я с врагом
О нашей дружбе настоящей
Сегодня песню мы споем.

 

Мальчики исполняют песню «3 танкиста»

Включить проектор с К. Шульженко «Синий платочек»
ВЕДУЩИЙ: «Синий платочек…»Удивительная судьба у этой песни. История ее
начиналась осенью 1939 года.
В Москву приехал популярный польский эстрадный коллектив «Голубой джаз» Он привез много новых для столичного слушателя песен и среди них – «Синий платочек». Москва буквально заболела «Синим платочком»
- Клавдия Шульженко, услышав песню, в том довоенном варианте писала о ней так «легкий, мелодичный вальс, очень просто и сразу запоминающийся… Но текст меня не заинтересовал, показался банальным…
- После одного из концертов к певице подошел лейтенант Михаил Максимов и предложил стихи, сочиненные им на мелодию «Синего платочка». Стихи понравились К.Шульженко.
- «В тот же день после одной единственной репетиции я отдала песню на суд слушателей» - писала Шульженко.
«Приговор был единодушным - повторить! И, пожалуй, не было потом ни одного концерта, где бы ни звучало это требование…»


 

Исполняется песня « Синий платочек», сольно взрослым. На первый куплет несколько девочек исполняют танец, а затем садятся на стульчики)

 

ВЕДУЩИЙ Ребята, посмотрите к нам в детский сад передали письмо, такое же как были во время войны, треугольник. Давайте прочтем, что в нем.
(Читает загадку)
Он с бубенчиком в руке,
В ярко красном колпаке,
Он веселая игрушка,
А зовут его

ДЕТИ: Петрушка!
ВЕДУЩИЙ: (берет в руки куклу Петрушку) Петрушка – главный персонаж русских народных представлений – неунывающий, непобедимый герой. Персонаж Петрушки выступал на фронтах. Он веселил бойцов задорными частушками, прославлял и подбадривал их. А теперь похлопайте в ладоши, а Петрушка для нас попляшет. (Петрушка отрицательно качает головой) Плясать не хочешь? Почему? (Ведущая подносит Петрушку к уху, тот «шепчет») Петрушка говорит, что вы выросли большие, а он – нет! Петрушка тоже очень хочет вырасти. А вы хотите, чтобы Петрушка вырос? Тогда мы должны ему помочь. Поможете? Надо 3 раза громко сказать «Расти, Петрушка, поскорее, спляшем вместе веселее! И хлопнуть в ладоши и закрыть глаза.
(Дети говорят слова, ведущая кружится с Петрушкой, приближается к двери и выводит от туда настоящего Петрушку. У него в руках сундук с музыкальными инструментами. Все дети и зрители хлопают в ладоши.)

Петрушка: Ой-ой-ой!
Что со мной
Вырос я такой большой!
Я явился не пустой
У меня сундук с собой!
Тары-бары растабары,
Есть хорошие товары
Не товар, а сущий клад,
Разбирайте нарасхват!

Ложки здесь и погремушки
Развеселые игрушки!
Мы оркестр создадим
И гостей повеселим!


 

Петрушка раздает детям музыкальные инструменты и проводится музыкальная игра «Оркестр»

 

Петрушка: А какой праздник без веселой частушки!

ВЕДУЩИЙ: Частушка - один из наиболее распространённых видов народного творчества.
С удивительной быстротой они реагируют на самые разнообразные события дня. Тематика их разнообразна. Судьба Родины и уверенность в победе над фашистами - одна из центральных тем частушек с первых же дней Великой Отечественной войны.

Петрушка: Мы на празднике сегодня
Время славно проведем,
А чтоб было веселее,
Мы частушки пропоем.


 

Частушки ко Дню Победы

1.Ой, ребята запеваем
Запеваем веселей
Мы сегодня здесь собрались
Чтоб приветствовать гостей.
2. Не печальтесь, мои сёстры,
И не плачь, родная мать,
Ухожу я добровольцем
Край родимый защищать!
3.Проводила я миленка
Он ушел фашистов бить
На прощанье обещала
Одного его любить!
4. Чёрна туча, чёрна туча,
Гитлер с Запада идёт,
Наша армия могуча
Эту тучу разобьёт.
5.Прислал милый письмецо,
Почта полевая:
«Жив, здоров, громлю врагов,
Моя дорогая!»
6. А я выйду на бугор
Радио послушаю,
Как мой милый на войне
Бьёт врага « Катюшею».
7.Из « Катюши» бьёт Ванюша,
Мой залётка- старшина.
Как догонит до Берлина
Так и кончится война.

8.Наши славные герои
Родину прославили.
И в Берлине над Рейхстагом
Красный флаг поставили!
9.Слышим мы в Москве салют,
Видим красно знамя,
Мы закончили войну
9 Мая!

(Дети садятся на стульчики)

 

ВЕДУЩИЙ: Спасибо тебе Петрушка, что ты к нам сегодня пришел и повеселил и гостей и ребят!
(Петрушка прощается и уходит.)

 

Тихо звучит песня «Смуглянка»

 

ВЕДУЩИЙ: Смуглянка… Пожалуй самая веселая песня военных лет! Но мало кто знает, что эта песня была написана еще в 1940 году композитором А.Новиковым и поэтом Я.Шведовым. В ней воспевалась девушка - партизанка времен гражданской войны. А вся сюита посвящалась Г.И.Катовскому. Лишь спустя несколько лет песня прозвучала в исполнении Краснознаменного ансамбля. Концерт транслировался по радио. «Смуглянку», таким образом, услышало очень много людей. Ее подхватили в тылу и на фронте. Песня была воспринята как песня о тех, кто героически боролся за освобождение молдавской земли в войну Отечественную.


 

Коллектив воспитателей исполняет песню «Смуглянка»


 

ВЕДУЩИЙ: Песни эти с нами и поныне
Никогда нам петь не надоест.
Как на Запад шли по Украине
И как с боем взяли город Брест,
И что помирать нам рановато,
И про тех, кто дал нам закурить…
Вы спросите сами у солдата
Мог ли он такое позабыть.
- Уже в который раз отгремят пушки залпами салюта! Но из года в год будет жить память о великом подвиге, совершенном ради будущей жизни, жизни без выстрелов и взрывов, Мирной жизни!


 

Девочки исполняют танец «Аист на крыше»
Дети садятся на стульчики


 

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется почетному гостю – Ветерану Великой Отечественной войны…(Выступление Ветерана).
Преподнести цветы ветеранам

Дети читают стихи:

1 ребенок: У солнца веснушки, у солнца игрушки.
Ему не нужны автоматы и пушки.

2 ребенок: Мечтает о счастье оно и танцует,
Улыбки цветов на асфальте рисует.

3 ребенок: Оно не зайдет это доброе солнце,
Которое детством планеты зовется.

4 ребенок: Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство, за весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем.

 

Все исполняют песню «Солнечный круг»

 

ВЕДУЩИЙ: Уважаемые наши ветераны, уважаемые гости, наши ребята приготовили вам подарки. Это голубки, символ мира, дружбы и счастья и хотели бы вам вручить их.

 

Дети дарят сувениры и цветы ветеранам и гостям

Включить проектор с песней «День Победы»


 

ВЕДУЩИЙ: Пусть дети наши подрастают
И в военные игры играют.
Пусть будет мир на всей земле!
«Да!» - скажем миру!
«Нет!» - войне!


 

Под музыку «День Победы» дети выходят из зала.