Как Мойдодыр Хрюшку лечил

24.02.2014 mamatanja87 Тексты 1780 0 3.2

КАК МОЙДОДЫР ХРЮШКУ ЛЕЧИЛ

Сценарий досуга для детей 4-5 лет  

Автор - Татьяна Владиленовна Чернявская,

музыкальный руководитель высшей категории МБДОУ Д/сад "Тополёк",

г. Назарово, Красноярский край.

 

Рекомендуется для проведения в рамках Недели здоровья, в летний период. 

Способствует:
- закреплению навыков личной гигиены;
- формированию представлений о том, что хорошо, а что плохо;
- развитию музыкально-ритмических, певческих навыков;
- созданию атмосферы эмоциональных переживаний.

Участвуют:

Мойдодыр, Хрюшка, Воспитатель (взрослые), а так же дети средней группы. 

Ход досуга:

Дети входят в музыкальный зал, занавес закрыт, тихо.

Воспитатель: Ребята, нас сюда позвали,
Но, кажется, совсем не ждали…
Давайте мы сами в путь- дорогу пойдём
И, может быть, даже, кого-то найдём.
Согласны?

Воспитатель предлагает детям встать и взяться за руки, под музыку дети цепочкой двигаются по залу, меняя направление. С окончанием музыки дети образуют круг и выполняют логоритмическое упражнение «Путешественники»- авторская разработка: 

Мы идём, идём, идём по крутой дорожке. - шагают на месте
Притомились мы в пути, - проводят тыльной стороной кисти по лбу
Запылились ножки - наклон, обеими руками «сметают пыль» с ножек
Запылились ручки - руки вытянуты вперёд, трясут кистями
Запылились лица… - расслабленными кистями рук обмахивают лицо
Где найти водички - пожимают плечами
Чтобы нам умыться?

За занавесом («издалека») раздаётся голос: - Я бегу, бегу, бегу, 

Я ребятам помогу!

Воспитатель: Давайте сядем, посидим, 

Кто спешит к нам, поглядим. - дети садятся на стульчики

Под весёлую музыку в зал, пританцовывая, вбегает Хрюшка - весёлая и чумазая, она не здоровается и не представляется. 

Хрюшка: Ребята, а зачем вам умываться?

Ведь лучше в луже поваляться,
Ведь лучше грязью измараться,
Так веселее! Честно, братцы!
Воспитатель: Ты-Хрюшка!.. Мы тебя узнали,
Мы про тебя учили песню в этом зале. Споём, ребята?

Дети исполняют песню «Я Хрю-хрюшка» муз.А. Абрамова, сл. П.Синявского 

Хрюшка: Как, ребята, вы не хотите превращаться в поросят?? Это же весело! Идите, я вас научу.

Хрюшка проводит игру «Хрюшки» сл. и муз. М. Картушиной
Воспитатель поднимает с пола и отряхивает детей.
Воспитатель: Эх ты, глупый поросёнок, - невоспитанный ребёнок!
Ведь от грязи все болезни, это всем давно известно!
Поросёнок начинает чихать и кашлять, жаловаться на животик.
Хрюшка: Ой, животик!.. Ой, чихаю!.. Помогите! Умираю!!!
Воспитатель: Нужно срочно спасать поросёнка, да и самим отмыться, а то и заболеть недолго!

Под музыку в зал входит Мойдодыр, в руках у него чемоданчик. 

Мойдодыр: Здравствуйте, ребята. - дети здороваются

И даже поросята - Хрюшка стонет
Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр-
Умывальников начальник
И мочалок командир.
Читали книжку про меня?
Дети: Да!
Воспитатель: Заболела наша Хрюшка-
Голова болит и брюшко.
Хрюшка (слабым голосом):
Мойдодырчик, помоги,
Поскорей меня спаси.
Мойдодыр осматривает Хрюшку, достаёт из чемоданчика большой бутафорский градусник, меряет Хрюшке температуру
Мойдодыр: Да-а… Не помогут тут микстуры и другие процедуры… Достаёт большой бутафорский шприц, Хрюшка пугается, вскакивает, прячется за воспитателя. Мойдодыр убирает шприц в чемоданчик.
Мойдодыр: Есть волшебные загадки…
Вы поможете, ребятки?
Дети: поможем.
Мойдодыр загадывает загадки, дети помогают Хрюшке отгадывать их, после чего Мойдодыр достаёт отгадки из своего чемоданчика.

Загадки:

1 Гладко, душисто, моет руки чисто. (Мыло) 

2 Хожу-брожу не по лесам, а по усам и волосам, и зубы у меня длинней, чем у волков и медведей (расчёска, гребешок)
3 Спинку ей тереть не жалко. Ловко трудится … (мочалка)

Мойдодыр: Правильно, ребята. И мыло, и мочалка, и расчёска помогают нам быть опрятными и чистыми, а где чистота, там и здоровье. Глядите-ка, Хрюшка почти выздоровела. Давайте подарим им ей эти волшебные предметы, пусть каждый день Хрюшка будет чистая и красивая. 

Мойдодыр вручает Хрюшке подарок.
Воспитатель: Все очень довольны, а Хрюшка сердита,
В слезах отвернулась она от корыта.
Хрюшка: Мне хочется новый лиловый берет,
Мне хочется красный атласный жилет,
Мне хочется бантик, сапожки,
и звонкую эту гармошку.
Воспитатель: Но только о ней не подумал никто,
Хрюшка: Мне дали не ТО, совершенно не ТО!
Воспитатель: А то, что она не любила:
Ей дали мочалку и мыло! - Хрюшка начинает хныкать.
Воспитатель: Ребята, а для чего Мойдодыр подарил Хрюшке мыло и мочалку?
Дети: Чтобы она мылась.
Хрюшка: Но я не умею!!.
Воспитатель: Ничего страшного, мы тебя научим. Правда, ребята?

Дети исполняют шуточный танец «Если хочешь быть здоровым, делай так…» 

по принципу «Если весело живется, делай так…»: Дети образуют круг, Хрюшка в центре круга, она повторяет за детьми движения: 1-умывают лицо, 2-моют руки, 3-расчесываются, 4-движения всех куплетов вперемешку. 

Мойдодыр: 

Вот тебе, Хрюшка, лиловый берет - надевает на Хрюшку берет.
И очень красивый атласный жилет - надевает жилет
Кокетливый бантик, - протягивает бантик
Сапожки - протягивает сапожки
И звонкая чудо-гармошка.

Дети исполняют Танец по выбору музыкального руководителя. 

Хрюшка «аккомпанирует»им на гармошке.

Мойдодыр:
Ой, ребята в моём чемоданчике осталась одна неразгаданная загадка.
Это непорядок.
Без чего не может мама ни готовить, ни стирать?
Чтобы лился дождик с неба, чтоб росли колосья хлеба,
Чтоб варились кисели, чтобы не было беды,-
Не прожить нам без …
Дети: … Воды!

Дети исполняют песню «Про водичку» муз.Жубинской, сл. Михайловой (, (вместо слов «и маленькой Алёнке», исполнять «…и даже поросёнку») 

Мойдодыр: Будьте здоровыми, детки!

Вот вам сюрприз мой - конфетки!

Дети под музыку уходят зала, прощаясь, машут рукой Мойдодыру и Хрюшке.

средний дошкольный возраст, Мойдодыр, Досуг, сценарий