А ну-ка, мамочки!

А НУ-КА, МАМОЧКИ!

Сценарий праздника, посвященного Дню матери.
 

Конкурс (между группами) на звание лучших мам детского сада.

 

Автор - Кудосова Людмила Григорьевна,

музыкальный руководитель МКДОУ №3,

г. Новосибирск.
 

Цель: Объединить усилия педагогов и родителей в воспитании творческого, активного ребенка. Создать праздничную атмосферу.
Реквизит: Костюмы для выступления детей, табло в виде дерева с номерами групп, цветочки с цифрами 1-3 , отмечать полученные за конкурсы баллы, атрибуты для конкурсов, почетные грамоты.

Ход мероприятия:
 

Стулья стоят по периметру зала. Мамы рассаживаются по номерам группы (от группы по 5 мам). Перед ними один столик. В зале затемнение. Свет направлен на центр зала.
 

Танцевальная зарисовка «Коза и козлята». (Козлята убегают, Коза остается).
 

Коза: Ну вот, накормила своих шустрых деточек, спать уложила, можно и отдохнуть.
(Садится, засыпает.)

Звучит громкая музыка. Включается общий свет, коза с удивлением осматривается.

Ведущий: Дорогие мамы! Я рада приветствовать вас в нашем зале на конкурсе «А ну-ка, мамочки!». И сказочная многодетная козочка со своими козлятками не случайно именно сегодня здесь появилась.
Коза: А что, эти прелестные женщины тоже мамы? Тогда мне очень интересно узнать, как вы справляетесь со своими малышами. А я, в свою очередь, поделюсь своим опытом.
Ведущая: Вот и замечательно! Известно мамами не рождаются, мамами становятся. Совсем недавно вы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому, сегодня я предлагаю вспомнить свое детство, почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно - игровой программе.

Позвольте вам представить наше жюри.
1.Главный эксперт учебных и организационных наук - заведующая детским садом.
2.Мастер спорта по всем существующим и несуществующим видам спорта - физкультурный руководитель.

Коза: (заводит детей) Посмотрите, какие чудесные детки. Они хотят поприветствовать всех мамочек стихами.
Стихи.
1. Мамочка, ты самая красивая, ты самая хорошая!
На ласковое солнышко и на меня похожа.
Дарю тебе улыбку, дарю тебе цветок.
Хочу, чтобы порхала, всегда, как мотылёк!
2. Мамочка, любимая мною, улыбку я вижу твою
И милые глазки не скрою, всем сердцем своим я люблю.
И зоркий твой взгляд, твои ласки, нужней для меня и важней
Хочу, чтоб мы жили, как в сказке и ты, чтоб нуждалась во мне.
3. Мама, милая моя! Ах, люблю же я тебя!
Доставлял тебе хлопот я, наверно, полон рот
Постарайся всё забыть. Кто меня научит жить?
4. Улыбаюсь я как, мама, так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос, и такой же цвет волос
Ростом ниже я, но всё - же и глаза, и нос похожи
Ходим в ногу: я и мама. Так похожи – говорят.
Только мама смотрит прямо, я налево и направо
А ещё смотрю назад!
5. Спорить с вами не хочу. Вы мне так поверьте.
Моя мама лучше всех, лучше всех на свете!

Ведущая: Внимание! Под такие же несмолкающие аплодисменты встречаем будущих суперзвезд. А это, как ни странно, все мамы, сидящие в этом зале.
На нашем конкурсе мы увидим шедевры различных видов искусств. В конце конкурса по результатам состязаний жюри назовет номер группы супермам. А для того чтобы все могли следить за работой жюри, у нас есть табло в виде дерева, на нем 12 веток с номерами ваших групп. За каждый полученный балл на ветке будет распускаться цветок победителя. На некоторых ветках уже распустились сказочные цветочки – это бонусы за проделанную работу в группе с начала сентября.

Итак, начинаем интеллектуальную разминку.

1. Разминка "Найди слово".
Сейчас вам будет показано слово, из букв которого необходимо составить другие слова, которые вы будете называть по очереди. Повторяться нельзя, побеждает та группа, которая больше составит и назовет слов. Тогда приступаем. Внесите слово. (Газоэлектрофикация или Ресурсоэнергосбережение)
(Дается одна минута, затем представительницы групп выходят, зачитывают варианты слов, отдают листы жюри). Подводятся итоги конкурса.
 

Выступление детей «Матрёшечки».
 

Коза: Какие молодцы! Сколько труда надо приложить, чтобы научиться выполнять такие упражнения. В нашей сказочной стране есть тоже трудолюбивая девушка – это Золушка. А какие задания давала злая мачеха бедной девушке!

Ведущая: Похожие задания сейчас выполнят и наши Золушки.

2. Конкурс «Золушка».

Ведущая: На столе стоит тарелка, в ней перемешаны семена фасоли и гороха. Задание - рассортировать семена. Участвует одна мама. Остальным тоже не придется скучать. Я вам буду задавать вкусные вопросы. Тот, кто первым назовет правильный ответ, получает одно очко.

3. «Вкусные вопросы».
1. Что несла бабушке Красная Шапочка? (Пирожок и горшочек масла.)
2. Что больше всего любит Карлсон? (Варенье и печенье, плюшки, шоколад, или одним словом – сладости.)
3. Где баба взяла муку для выпечки Колобка? (По амбару помела, по сусекам поскребла.)
4. Из чего сделала фея карету для Золушки? (Из тыквы.)
5. Как называется напиток из молока кобылы? (Кумыс.)
6. Сколько чашек чая и с чем выпили букашки из сказки "Муха-Цокотуха"? (По три чашки с молоком и крендельком.)
7. Что топтала кобылица в сказке "Конек-Горбунок"? (Пшеницу.)
8. Что это: не разбив горшочек, не съешь и каши? (Орех.)
9. Какой рыбой угощал Демьян соседа Фоку в басне Ивана Крылова «Демьянова уха». (Лещ, стерлядь)
10. Круглая сладость ребятам на радость. (Чупа-чупс)
11. Какой овощ исполняет те же функции, что и герой песни «Аист на крыше». (Кочан капусты)
12. Самая знаменитая итальянская овощная сказка. (Чипполино)

Подведение итогов конкурса.

Ведущая: Да, многое умеют делать наши Золушки, но все-таки главная их профессия - быть мамами. Следующий конкурс так и называется «Мамочки». Когда-то все мамы первый раз учились пеленать своих младенцев. Давайте вспомним, как это делается.
Коза: А для роли младенцев я готова позвать сюда своих любимых козлятушек и их друзей. Одно неудобство - наши младенцы будут стоять, так как мы не нашли пеленальный столик такого размера.

4. «Мамочки».
Участницы получают простыни, ленточки, чепчики и выполняют задание. (12 детей)

Справились все, запеленали. Но вот беда дитя не засыпает. Что делают мамы всего мира в таком случае? Правильно - поют. Спойте им колыбельную песню

Колыбельная. (Под фонограмму)

Подводят итоги конкурса.

Ведущая: Козочка, а не в вашем ли сказочном лесу живет маленький человечек, про которого хочет спеть песню Денис.
Коза: Если вы говорите про гномика, то его домик находится по соседству с моим. И мои козлятки часто с ним играют.
 

Песня «Гномик».
 

Ведущая: Порой, когда на душе кошки скребут, услышишь приятную, до боли знакомую мелодию, и грусть как рукой снимет. Есть одна прекрасная песня, а в ней такие слова:
Легко на сердце от песни веселой,
Она скучать не дает никогда.
А заканчивается песня так:
И тот, кто с песней по жизни шагает,
Тот никогда и нигде не пропадет.
Коза: А теперь угадайте, о какой песне идет речь.

5. «О какой песне идет речь».
1. Песня о трагичной смерти маленького насекомого. («В траве сидел кузнечик…»)
2. Песня о четырех мужчинах в шляпах с перьями, которые за многое благодарны своей судьбе. («Пора-пора-порадуемся на своем веку…» из к/ф «Д’Артаньян и три мушкетера».)
3. Песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движение вокруг своей оси. («Песенка о медведях» из кинофильма «Кавказская пленница».)
4. Песня о содержимом головы одного из млекопитающих с бурой шерстью. («Песенка Винни-Пуха».)
5. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в головном уборе. («Песенка Красной Шапочки».)
6. В предложенном тексте песни каждое слово «перевернуто» на противоположное. «Юнга, юнга, разрыдайтесь…» (Капитан, капитан, улыбнитесь)
7. «Розовый грузовик летит, колеблется..» (Голубой вагон бежит, качается)
8. «Торнадо ему визжало гимн: вставай, кактус, жуй-жуй..» (Метель ей пела песенку: спи, елочка, бай- бай..)
9. «За Волгой работает трудяга пожилой…» (По Дону гуляет казак молодой)
10. Волк чужой, ты мой волчонок… (Зайка моя – я твой зайчонок)
11. «Но она ненавидит холостых». (А я люблю женатого)
12. «Чем сидеть врагам в мрачном подземелье». (Чем бродить друзьям по белу свету)

Подводятся итоги конкурса.
Коза: Я вижу - мамы ваши умеют все. На какую маму ни взгляни — все достойны звания «Супермама». С утра до вечера порхают они в заботах. А вот умеете ли вы вкусно готовить?

6. Конкурс «Вкусные истории».

Ведущая: Ты даже не сомневайся. На свете существуют разные замечательные слова: котлета, бульон, салат, конфета. Можно сказать, что слова эти вкусные, так как вкус этих кушаний при произнесении этих слов можно сразу ощутить. Об этих вкусных словах мы с вами сейчас и поговорим.

Вопросы.
1. С немецкого языка это слово переводится как «хлеб с маслом». Что это может быть? (Бутерброд.)
2. Это слово украинское по происхождению. В украинском языке имеет значения «пузырек», «пузырь», «бубен». По форме он напоминает рубль. (Бублик.)
3. По-французски слово «вингэр» — «кислое вино», «уксус». Это кушанье из овощей, политых уксусом. (Винегрет.)
4. У слова, обозначающего этот чудесный напиток, интересная история. Когда-то этим словом называлось дерево, из плодов которого варили этот напиток. Арабы называли его «кохва» или «кава», англичане — «каффа». (Кофе.)
5. Греки, наверное, очень любили это мучное изделие: его название восходит к греческому слову «макария», что значит «благодать», «счастье». У греков это слово позаимствовали итальянцы, назвав им любимое национальное блюдо. (Макароны.)
6. Это десертное блюдо русской кухни было изобретено в начале XIX века русским министром финансов. Чем больше слоев у этого блюда, чем разнообразнее и сложнее состав, тем оно вкуснее. Главный компонент прослойки — молочные пенки. (Гурьевская каша.)
7. Сладость эта известна с глубокой древности, распространена в странах Среднего и Ближнего Востока. Известны сотни видов этого продукта, но все эти виды готовятся вручную. Промышленным же способом можно приготовить всего два-три вида. (Халва.)
8. Этот горячий напиток известен с XV века. Продавался в основном в Москве на рынках и в местах больших скоплений людей. Был русским национальным зимним напитком, в то время как квас — летним. (Сбитень.)
9. Блюдо это — древнеегипетское изобретение. Согласно легенде, раб Менес украл у фараона Снофру священную птицу и сварил из нее это блюдо, прослывшее у египтян волшебным. Греки продолжили эксперименты над ним, и в итоге это блюдо стало обязательным для подготовки атлетов к Олимпийским играм. (Бульон, суп.)
10. Это древнейшее ритуальное блюдо народов северо-востока европейской части России — пермяков, коми, удмуртов, а также сибирских татар. Название блюда переводится как «хлебное ухо». Приготовленное по классическому рецепту, блюдо должно содержать фарш из трех видов мяса. (Пельмени.)
11. Чем умываются в жарких странах, где не хватает воды? (Оливковым маслом)
12. Эскимосы едят вместо хлеба. (Мойву)
Подводят итоги.

Ведущая: И вновь на нашу сцену выходят дети. Они сегодня как настоящие артисты показывают нам свое умение.
 

Песня «Праздник детства».
 

Ведущая: И следующий конкурс наш будет связан с театром. Ваша задача, уважаемые мамочки без слов рассказать предложенный вам текст. А все остальные должны догадаться, о чем идет речь. В вашем распоряжении жесты, мимика.

7. Конкурс так и называется - «Актриса».

Всем группам раздается по одному театральному этюду. Дается на подготовку 2-3 минуты. Показать текст этюда при помощи жестов и мимики. Зрители должны догадаться, о чем речь.

Подводят окончательные итоги, награждение и подарки для всех мам.

Коза: Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня я, от всех сказочных героев поздравляю вас с праздником и желаю здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. До новых встреч!